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09093400第九章第三节《安全用电与保护》导学案
【学习目标】
常识性了解引起触电事故的原因，以及对人体来说安全的电压量值。
常识性了解由用电引起的火灾、爆炸及其他安全事故。
常识性了解接地等用电保护措施。
【教学重难点】
重难点：使学生树立安全用电的意识。
【课前导学】
阅读教材P36-42，完成练习册P24-27[自主学习]部分。
人体触电时必定有_____________通过人体。
【课堂导学】
一、触电与安全电压
1、人体是导体，人体触及带电体时，有_____________通过人体，这就是触电。
电流对人体造成伤害的关键因素是①__________________________②__________________________。触电电流的大小决定于_____________、_____________。
2、人体对电流反应一览表：
电流/mA 人体的反应 0.1---0.9 对人体无害反而能治病 1毫安左右 引起麻的感觉 超过30 感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险 50-80 呼吸麻痹，心室开始颤动 达到100 只要很短时间使人心跳停止 300以上 作用0.1s以上，呼吸及心脏麻痹，肌体组织受到破坏 结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。
3、把_____________V定为安全电压限值，人体的安全电压不高于_____________V。
二、两种触电形式：低压触电和高压触电
低压线路包括：_____________，家庭电压: _____________V，动力电压: _____________V，高压电可达到: _____________V。
1、家庭电路中的触电低压触电：
①单线触电：_____________ ——_____________——_____________形成回路，电流通过人体。
要避免单线触，操作时必须穿上胶鞋或站在干燥的木凳上。
②双线触电：_____________——_____________——_____________形成回路，电流通过人体。为救他，应立即_____________电源！
2、高压触电：一是_____________另一种是_____________。
3、安全用电原则：不_____________低压带电体， 不_____________高压带电体。
三、家庭电路安全用电常识：
图一：绝缘部分破损，导电部分外露，要注意检查更换。
图二：不要用湿手扳开关，
图三：不要在电线上搭晾衣物。
图四：有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
图五：有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。
【归纳小结】
【反馈练习】
1、在日常生活中，符合安全用电常识的做法是 （ ）
A．用湿抹布擦电灯泡 ?? B．有金属外壳的家用电器，金属外壳不接地
C．发生火灾时，先切断电源D．保险丝烧断后，可用铜丝代替保险丝接上
2、当有人触电时，可以采取的正确做法是 （ ）
A．立即用手将触电者拉开 B．赶快切断电源
C．用干燥的木棍将电线挑开 D．用没有绝缘柄的剪刀将电线剪断
3、家中的洗衣机、等家用电器大多使用三线插座，这是因为如果不接地线
A．会浪费电 B．这些电器不能正常工作
C．会缩短这些电器的使用寿命 D．人接触这些电器会有触电的可能
【课后反思】
九 年级 物理 第_九_章第_三 节《安全用电与保护》导学案
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