2015年高考数学考前指导--最后一讲.ppt

2015年 高考数学最后一课 6月7日8点以后 8：30…… 9：00…… 11：30…… …………………… 不和别人讨论答案 不听别人议论答案 不再去想已考学科 坚持到最后一分钟 沉着冷静 镇定从容 坚持到底 决不言弃 进入考场之前 　　1、查看准考证、数学文具(包括直尺、三角板、圆规、橡皮等) 是否带齐？且必须带齐!! 进入考场前，建议同学们做好—查、忆： 　　2、忆近期数学学习过程中，自己最难忘的一节数学课、自己印象最深的一道题、自身最欣赏的一种解题方法等等!!（让自已进入数学情境，找回数学感觉。） 应 试 策 略 一、准备阶段 1. 平衡心态，适度紧张 3. 通览全卷, 稳步启动 2. 填写信息，稳定情绪 3、考前15分钟，将分发答题卡、草稿纸和条码，同学们应认真、准确、规范地填好答题卡上姓名、准考证号、科目及贴好条码，约10分钟左右，请静心仔细。 2 、“临战”前，保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开监考员目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学评讲课上，或转移到对往日有趣事情的回忆中。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”,“我今天心情不错，精神不错,一定考得不错.”等。③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，可帮助放松。 1、进场见老师，问声好以消除对监考老师的敬畏感，获得一种和谐的亲近感。 4、考前10分钟，启封试卷袋，准备发放，考前5分钟分发试卷。同学们应清点试卷是否完整。填写好姓名、考试证号、座位号后（若需要），首先应沉着冷静，浏览试卷，迅速摸透“题情”。 做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分有数，大致区分一下题型。 通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。 总体应试策略： 　　先易后难，一般先作选择题，再作填空题，最后作大题，选择题力保速度和准确度，为后面大题节约出时间，但准确度是前提，对于填空题，填答案时注意读一下问题，对于大题，尽可能不留空白，把题目中的条件转化为代数式都有可能得分，在考试中学会放弃，摆脱一个题目无休止的纠缠，给自己营造一个良好的心理环境，这是考试成功的重要保证。 在考试中要集中精力研究数学问题，要知道高考试题中一定会有对于大多数同学来说较难的问题，在高考中遇到第一眼看完后感觉不会做的问题非常正常，不要去想如果做不出来将如何如何。 其实在考试中只要你尽了自己最大的努力，把会做的题都做了，并且95%以上会做的题都做对了。这就是胜利。 不要总想“捞满分”，而要常想“多拣分，少丢分”。 特别是对平时成绩中等的同学来说，卡在某一题上,一心想“捞满分”是大忌。应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于暂时放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。 要十分重视第一印象. 心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定. 经验表明，第一感觉的正确率在80％以上. 因此，不要轻易改动第一次做出的选择. 在检查的时候，同学们不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择. 重视第一印象 二、答题阶段 1. 先易后难，旗开得胜 2.审题要慢,答题要快 5.确保中下题目,力求一次成功 3.确保“准确”,力求“快速” 4.讲求规范书写,力求既对又全 6.面对难题,讲究策略 临场增分解题的技巧与策略 1、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神 ?? 良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题（选择填空为主）,让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励。 2.一“慢”一“快”，相得益彰 解一个题，含两方面内容：方法的选择以及用所选方法准确完整地解决它. 有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未理解全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同.应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”,题目本身是“怎样解题”的信息源,必须充分搞清题意，综合所有条件,提炼全部线索,形成整体认识,为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速解答。 3、确保运算准确,立足一次成功 要尽量准确运算（关键步骤，力求