2015年人教版九年级上学期各单元知识清单.docVIP

九年级上学期各单元知识清单 Unit 1 How can we become good learners? 1. I study by working with a group. 我通过小组活动来学习。 by作为介词，用法很多。请仔细观察下面的例句，分析by的用法，然后补全结论部分所缺的内容。 1. Come and sit by us. by可表示位置，“在...旁边”，或“从…旁边(经过)”之意。 2. Peter goes to work by bus every day.by可表示交通、传递方式译为：“乘、骑”等。 3. Tony will come back by 10:00 pm. by可表示时间，“到(某时)之前; 不迟于”， 4. English is spoken by lots of people.by可用于构成被动语态，译为：“被, 由” 5. My brother studies history by working with a group.by可表示借助某种方式或手段，常构成“ by+doing形式 ”。 【运用】根据提示，用含有by的短语完成各句。 1)?Annie?went?to?Beijing?_______ (乘火车)?yesterday. 2)?His?grandfather?made?a?living?_________ (靠卖水果)?in?the?past. 3)?The?scientists?have?to?arrive?at?the?village?_________ (八月以前). 4)?Allen?goes?_______________ (经过邮局) on his way to school every morning. 5)?The?book?was?written?____________ (由几个工程师). 2. What about reading aloud to practice pronunciation?大声朗读来练习发音怎么样？ aloud, loud和loudly： aloud 出声地; 大声地。常与read/ call等词连用, 不用于比较级。 loud 大声地; 喧闹地。指说话声和笑声，常与talk/ speak/ laugh/ sing等词连用, 可用比级。 loudly 高声地; 喧闹地。可以和loud互换，含有“吵闹”的意思, 不悦耳。 1. Don’t read in the library. 不要在图书馆大声朗读。 2. We can’t hear you. Please speak. 我们听不到你的声音, 请再大声点。 3. People are talking in the room.人们正在屋子里大声交流。 3. It’s too hard to understand spoken English. 该句句型为: It’s+adj.+ (for sb.)+to do sth.“(对 某人来说)做某事是…的”。试译： 1). 保持健康太重要了。 2). 学习两种语言对他来说很难。 too ... to do ... 结构常表示“太…而不能…”, too后面接形容词或副词, to后面接动词原形。 如：1). 房间太脏了，不适合居住。 2). 他走的太慢了，没有按时到达。 将下面的句子翻译成英语。 1) 孩子们在那条河里游泳是危险的。 2) 晚饭后散步太有必要了。 3) 水太烫, 不能喝。 4. Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 【find用法归纳】： find sb. doing sth. 发现某人做某事 find it + adj. + to do sth. 发现做某事很…… find it + adj.