发热、心悸、少尿、无尿-李涛.docVIP

武汉大学第一临床学院 教案 课程名称 急诊医学 授课 内容 发热、心悸、少尿、无尿 授课日期 及节次 2009年 5月19 日 1-4节 授课教师 姓 名 李涛 职称 主治 医师 授课对象 武汉大学2006级医学本科生 授课时数 4学时 授课教材 及版本 《急诊医学》 人民卫生出版社，沈洪主编 授课方式 （理论√、实验、双语、PBL、 其他） 教学目的 与要求 掌握急诊医学知识体系的特点、思维学习方法。 发热、心悸、少尿、无尿的概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、 鉴别诊断、急诊处治原则。 诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。 教学内容及分配时间 教学主要内容 分配时间 第十章 发热 1.概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。 2. 诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。 第十一章 心悸 1.概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。 2. 诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。 第十七章 少尿与无尿 1.概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。 2. 诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。 60分钟 60分钟 60分钟 重 点 发热、心悸、少尿、无尿的概念。（45分钟） 发热、心悸、少尿、无尿的诊断思路。（20分钟） 发热、心悸、少尿、无尿的临床表现、急诊处治原则。（15分钟） 难 点 发热、心悸、少尿、无尿的的诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析 最新进展 急危重症中的亚低温治疗 专业英语 词 汇 ①fever—发热;② set point—调定点; ③pyrogene—致热源;④fever type --热型;⑤continued fever—稽留热; ⑥remittent fever—弛张热；⑦palpitation—心悸；⑧oliguria—少尿；⑨anuria—无尿 教学准备 多媒体 课堂讨论 病案：某AMI患者心肺复苏后呈深昏迷，T: 38.6℃，血压80/40mmHg ，靠大剂量升压药维持，机械通气，双肺无罗音，HR: 110bpm，少尿。 讨论：1.可能出现的少尿类型？ 2.你将如何处理？ 3.补液中出现双肺湿罗音、气道粉红色痰，怎么处理？ 思考题 测量体温需多长时间？ 什么部位测得的体温最可靠？ 40.3℃病情重、 35.3℃病情轻对吗？ 傍晚踢球后舌下测温37.5℃，发热吗？ 你知道退热药有哪些给药途径吗？区别何在？ 参考资料 现代急诊医学（第一版），北京医科大学中国协和医科大学联合出版社， 邵孝烘主编，1997年 诊断学（第六版），人民卫生出版社，陈文彬主编，2005年 内科学（第六版），人民卫生出版社，叶任高主编，2005年 备 注