唐雎不辱试题.pptVIP

3、把画线句子译成现代汉语 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 译文： 4、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？ 5．解释下面句中加点的词 (1)秦王怫然怒（ ） (2)公亦尝闻天子之怒乎 （ ） (3)秦王色挠（ ） (4) 虽千里不敢易也（ ） 6．用现代汉语翻译下面的句子 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 7．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事? 8．解释文中加点的词语 而君逆寡人者 逆： （ ） 寡人谕矣 谕 （ ） 9．划线词语意思相同的一项是（ ） A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人 C．安陵君受地于先王而守之 休祲降于天 D．怀怒未发 野芳发而幽香 10．把下面两句话翻译成现代汉语 （1）以君为长者，故不错意也 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。 12．解释下面句中加点的词语 ( l ）故不错意也：（ ） ( 2 ）寡人以五百里之地易安陵：（ ） 13．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项（ ） A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不说 ②俟其欣悦，则又请焉 C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 14．用现代汉语翻译下面两个句子 （1）大王加惠，以大易小，甚善 （2）大王尝闻布衣之怒乎 15．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例，用一句话概括其主要事迹。 16、下列句子中表达反问语气的一项是（ ） A. 公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 17.下列下面对选文的分析不正确的一项是 A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局 B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分 C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点 D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴 18．解释下面句子中的加点词 安陵君其许寡人 其：（ ） 唐雎不辱使命 辱（ ） 岂直五百里哉 直：（ ） 今日是也 是（ ） 19．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。 20．将下面句子译成现代汉语 （1）安陵君因使唐雎使于秦 （2）怀怒未发，休祲降于天 21．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”. 22.人物形象唐雎：机智沉着、不畏强暴、胆识过人、善于雄辩。秦王：骄横、狂妄、狡诈、色厉内荏、外强中干、前倨后恭。 23.唐雎与秦王的斗争可分为两个回合，简要概括为： 1）唐雎用受地于先王的理由，拒绝秦王易地。 2）唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒，决定以死相拼，捍卫国家尊严。 24.简析划线句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？在文中的表达作用。 25.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互 B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生 C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣 26、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 27．填空。 秦国企图用 的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎 一事。“ ”写出了这场外交斗争的结局。 28.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处? 29对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是 A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子 C．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢 30.指出句中的通假字，并解释。