张怡然妈妈教子心得.docVIP

与书为伴，快乐成长 因为工作和学习的需要，书籍成了我们家不可或缺的一员，并占据着重要的位置。我们一家三口经常与书为伴，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力。阅读使我们家的书香味越来越浓了。 由于家庭环境的影响，女儿张怡然的阅读能力也越来越强了。她今年9岁，是203班的一名小学生。她平时最大的爱好就是阅读。由于阅读量大，现在已能看懂长篇历史故事及部分文言文书籍了。回想起女儿的学习历程，我有几点心得体会与大家分享： 一、培养孩子的阅读兴趣 阅读是学好知识的基础，要想让孩子喜欢阅读，我认为培养其阅读兴趣是首位。 记得怡然刚上幼儿园小班时，我们开始给她订《幼儿画报》，她一拿到画报就被上面精美的图画深深吸引住了，每天一有空就将画报放到我手里让我讲，并且每次都聚精会神地听，一个故事反复要求我讲十余次后才肯罢休。慢慢地，我开始鼓励她复述故事，最初不太情愿，因为怕自己讲不好。后来，我就将故事内容以角色扮演的形式陪她做游戏，并鼓励她大声地讲出来。很快她就能复述出故事大意，也因此更喜欢阅读了。 小班下学期开始，我就逐步教她识字。为了使她喜欢认字，我就将一些基本的字用象形图画出来，比如“水、火、日、人、笑、哭”等。这些形象的字她很快就记住了，并且在以后看书时再遇到这类字很快就能认出来了，而且还乐此不疲地去找书上有几个这样的字。这样，她的识字兴趣便逐渐产生了。 由于对阅读产生的浓厚兴趣，女儿在幼儿园大班时已能独自看诸如《绿山墙的安妮》这类的小说了。 二、营造浓厚的读书氛围 营造浓厚的读书氛围是积极引导孩子阅读的关键。那么，怎样营造这种氛围呢？ 我认为，首先应让孩子远离一些对学习不利的因素，如电视、电脑等。女儿出生后不久我们就不看电视了，而且一直坚持到现在。一是怕她将来看电视成瘾，影响视力；二是想给她的思维一个想象的空间而不是视觉的直接刺激。 其次，她知识的获得主要来源于阅读及每晚睡前必听的少儿广播类节目，如“童话城”、“小喇叭”等。平时，我们制定了每天至少一次的亲子阅读时间。这段时间里，我们放下手头所有的工作陪孩子一起阅读，一起交流。这样不仅能提高她的阅读兴趣和能力，也能提高我们自身的素质，更能增进亲子关系。另外，每晚睡前听一个小时的少儿节目也是女儿这么多年来一直坚持的“必修课”，她说听故事比看故事更能锻炼人的想象力。无论是阅读也好，听节目也罢都是主动汲取知识的方法，二者相辅相成。 如今，随着女儿一天天长大，她的小书架慢慢换成大书架，藏书也逐渐增多。从自选书到家长、老师、学校推荐的各类读物。如：《漫画Party》、《少儿科技百科全书》、《上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《小故事大道理》、《中外名人故事》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》等等。绘画和故事相结合，童话和百科相互应，游记和小说相碰撞。女儿在故事中感悟做人的道理，在小说中体验快乐，在童话中领悟真、善、美、假、恶、丑，在中外名著中感受文学的魅力在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。 三、引导和鼓励孩子阅读好的书籍 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。而阅读一本好书能使孩子受益终身。在日常生活中，我们比较注意引导和鼓励孩子阅读好书。 孩子喜欢看漫画书，我们就建议她挑选图片较清晰，字号稍大，内容积极向上的书；她想了解历史故事，我们就为她挑选青少版、带彩图、易理解的一些历史名著；他喜欢看动物方面的书，我们就给她买了《昆虫记》、《动物百科》等；她想了解天文地理方面的知识，我们就买了一些配地图和彩页的相关书籍；她喜欢英文故事，我们就为她选可以点读、分角色朗读、带背景音乐的外国儿童名著… 书本成了我们家最宝贵的财产，现共有古今中外各类图书3000多册。下班以后、晚上或周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动。我们现在的读书，更多的是愉悦身心、陶冶情操。当然，也有应对职场需求的必修课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，以培养其读书兴趣和爱好为主。 总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。 珠江路小学203班 张怡然 妈妈 2013年5月12日 教 子 心 得 203班 张怡然妈妈