推广普通话共筑中国梦.docVIP

推广普通话 共筑中国梦 ——《说普通话，写规范字》主题班会 活动目标： 通过此次主题班会，提高“推广普通话，推行规范字”写规范字希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。 活动准备 　　1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。　　2、在自己的生活寻找不规范的字。　　3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的活动过程：一、创设情景，课题准备 　　在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。　　南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。　　乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？ 　　引出班会主题：讲普通话写规范字做文明人　　甲、乙（合）：《讲普通话写规范字做文明》的主题班会现在开始！ 二、快乐竞赛，明确意义 　　甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。 乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？ 甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时， 乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！ 甲：首先进行普通话知识问答。 乙：1）普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思 甲：2）什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 乙：3）新时期推广普通话的方针是？?大力推行、积极普及、逐步提高。 甲：4）国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周 乙：每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第1个了，我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的作用。 甲；是呀，作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格小学生。 三、才艺表演，情中悟理 （1） 蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。 肩扛一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，搁下布，放下醋，去追兔，跑了免，丢了布，倒了醋。 （2）（小队展示描写春夏秋冬四季景物的诗。） 甲：在浩瀚的诗海中，有许多诗都是描写四季景物的。首先由四个小队分别来展示描写春、夏、秋、冬四季景物的诗。 a、第一小队队长：我们第一小队积累了描写春天的诗：〈〈春晓〉〉〈〈绝句〉〉《游园不值》《忆江南》。 怎么样？描写春天的诗够多吧！ b、第二小队队长：是啊，听了第一小队背诵的写春天的诗，我仿佛看到了春天万紫千红、百鸟争鸣的景象。我们第二小队积累了描写夏天的诗：〈〈所见〉〈〈小池〉〉。 c、第三小队队长：听了第二小队背诵的〈〈所见〉〉，我好像看见一个牵着黄牛、活泼可爱的小男孩正朝我走来。我们第三小队积累了几首描写秋天的诗：〈〈枫桥夜泊〉〉〈〈山行〉〉。 d、第四小队队长：第三小队朗诵的描写秋天的诗，把我们带进了一个枫叶似火、硕果累累的秋的世界。我们第四小队为大家朗诵几首描写冬天的诗，希望我们的朗诵也能给大家带来美的享受：〈〈江雪〉〉〈〈梅花〉〉。 （）交流方法 甲：说好普通话，方便你我他。大家还有没有讲好普通话的好方法呢？ 应该多练习朗读，还应该多练习读爱错的字，还要区分平舌翘舌音、边音和鼻音。。。。。。 甲：是呀，就让我们从生活中坐起，讲标准普通话—— 乙：做文明好好少年！