概率论的产生与发展.docVIP

谁获利？ ——概率论的产生与发展 街头有人席地设摊，白布上醒目地写着：“有奖抽签销售”，任何人都可以免费从摊主小布口袋中的20个小球（其中有10个红球，10个蓝球）中摸出10个，除摸得5红5蓝这种情况外，其他各种情况均可马上获得奖金（或实物）。奖金设置如下：摸得10红或10蓝者奖50元；摸得9红1蓝或9蓝1红者奖25元；摸得8红2蓝或8蓝2红者奖5元；摸得7红3蓝或7蓝3红者奖1.5元；摸得6红4蓝或6蓝4红奖0.5元。但摸得5红5蓝者必须用6元钱向摊主购买两双袜子。 这种免费抽签的有奖销售谁获利呢？ 如果学过概率论与数理统计的有关知识，你就能知道最后获利的是谁。 概率论是研究大量随机现象的统计规律的一门数学。近几十年来，随着科学技术的飞速发展，概率论大量应用于国民经济、工农业生产、近代物理、气象、地震、生物、医学等部门。一些新兴的应用数学学科，如信息论、对策论、控制论等，几乎无一不以概率为基础，概率论的发展正方兴未艾。 最早研究概率的，可能要算十六世纪意大利数学和医学教授卡尔达诺，他天资聪明，有着有趣而丰富的经历。在一生中超过40年的时间里，他几乎每天都参与赌博，而且是带着数学的头脑去观察、去思考。最终，在一本名叫《机会性游戏手册》的书中，他公布了调查和思考的结果和关于赌博实践的体会。这本书写于1526年左右，但一直到一百多年后的1663年才出版。书中已包含了等可能性事件的概率的思想萌芽，即一个特殊结果的概率是所有达到这个结果的可能方法的数目被一个事件的所有可能结果的总和所除。从书中可以看到关于骰子的问题由经验向理论概率思想的第一次转变。从这一角度来讲，概率论这一数学分支应当以此作为起点，但是这种观点并未得到广泛的认可。 数学史学家大多赞同这样一个观点：“点数问题”的解法的探讨成为数学化概率学科产生的标志之一。一个具体的有关“点数问题”的例子是法国的德·梅勒提出来的。德·梅勒是一位军人、语言学家、古典学者，同时也是一个有能力、有经验的赌徒。虽然他不是一个全职的数学家，但他经常从数学的角度提出和思考赌博中出现的一些有深度的问题。他提出的“点数问题”的形式是：假设两个赌博者（德·梅勒和他的一个朋友）每人出30枚金币，两人各自选取一个点数，谁选择的点数首先被掷出3次，谁就羸得全部的赌注。在游戏进行了一会儿后，德·梅勒选择的点数“5”出现了2次，而他的朋友选择的点数“3”只出现了1次。这时候，德·梅勒由于一个紧急事情必须离开，游戏不得不中止。他们该如何分配赌桌上60个金币的赌注呢？将这个问题一般化即是“相赌若干局，谁先赢s局谁胜，现一人赢a(as)局，另一人赢b(bs)局，赌止，问赌本怎样分法合理？”两个赌徒各执已见，争论不下。后来，德·梅勒将这个问题告诉了帕斯卡，帕斯卡对此也很感兴趣，又写信告诉了费马。于是在这两位伟大的法国数学家之间开始了具有划时代意义的通信，他们作了深入的探讨，并相互独立地得到不同的解法及相同的结果。在概率论的历史上，一般的传统观点则把这一事件看作为概率论的起始标志。惠更斯知道这个“点数问题”后，也加入讨论并将他的解法写入《论赌博中的计算》一书，这是概率论最早的论著。 十七、十八世纪之交，有不少的数学家从事过概率的研究。伯努利的巨著《猜度术》就是一项重大的成就，其中的“伯努利定理”就是“大数定理”的最早形式，之后，棣莫佛和辛普生又作了巨大的推进。 十八世纪，法国的布丰在《概率算术试验》中导入“投针问题”，用频率来近似地代替概率，可以完全不借助几何知识和方法，求出“π”的结果。 十九世纪，概率论有了飞跃的进展，拉普拉斯的经典著作《分析概率论》总结了这一时代的概率论的研究，提出了概率的古典定义。高斯奠定了最小二乘法和误差论的基础。泊松推广了“大数定律”，引入了十分重要的“泊松分布”，切比雪夫和他的学生马尔可夫分别创建了“大数定律”和“马尔可夫链”。 到二十世纪30年代，苏联的柯尔莫戈洛夫以勒贝格的测度论为基础，给出了概率论的公理体系，影响颇大。 社会在发展，科学在进步，概率论以它特有的魅力激励着越来越多的科学技术工作者不断推广应用和发展创新，它是数学中一门方兴未艾的学科。 让我们来看看本文开头摊主设奖的各种情况的概率： 从20个球中任意摸得10个的组合数为184756； 摸得10红或10蓝的组合数为：2，其概率为0.0000108； 摸得9红1蓝或9蓝1红的组合数为：200，其概率为0.0010825； 摸得8红2蓝或8蓝2红的组合数为：4050，其概率为0.0219208； 摸得7红3蓝或7蓝3红的组合数为：28800，其概率为0.1558813； 摸得6红4蓝或6蓝4红的组合数为：88200，其概率为0.4773864； 摸得5红5蓝的组合数为：65304，其概率为0.3437182。 这就是说，按摸10000