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浅议学生干部如何当好班主任的助手 200504班 班主任在搞好班级管理的工作中，学生干部的作用不可或缺。学生干部的综合素质决定其作用的大，而学生干部作用的大小直接关系到班级管理的优劣，所以，如何培养学生干部当好班主任的助手，是摆在班主任老师面前的一个重要课题，正如毛泽东同志说过的：政治路线决定之后，干部就是决定的因素。本人就以在班级管理实际中的点滴体会，从以下几个方面浅议学生干部如何当好班主任的助手： 一、基本职能 作为班主任的助手，学生干部应该具备以下基本职能： 1、班主任的助理 就是要在班上很好地协助班主任办事，助理，顾名思义，就是既要助，又要理，在协助班主任办事的过程中参与管理，在提高班级管理水平的同时，提高自己的管理能力，不能满足于仅仅做一个听话的好学生，而是要把自己培养锻炼成有独立思考能力的管理者，使自己的管理能力在参与班级管理的过程中得到提高和升华。 2、班主任的耳目 学生干部应该是班主任耳目的延伸，要充分利用生活学习在学生中间的有利条件，主动与同学们多沟通，本着对班主任和同学负责的原则，及时向班主任反映同学中间的思想状态及行为动态，特别是在一些重要时期或突发事件时，更要在第一时间向班主任或学校反馈信息，维护学校的安定团结，维护学生的合法权益。 3、班主任的喉舌 学生干部应该是班主任 进行班级管理的代言人，班主任 的管理理念、工作计划、工作目标、及各项措施学生干部都要首先认真领会并配合班主任 在同学中宣传贯彻实施，在实施的过程中及时收集反馈同学们的意见、看法、和效果，使班主任在进行班级管理时耳聪目明，信息通畅。 二、以班主任的工作职能为中心开展日常工作 1、教学管理 学校以教学为中心，学生以学习为主。班主任的中心任务就是协助任课老师搞好教学管理，围绕这一中心任务，班干部要协助班主任做好以下几项工作： （1）、日常考勤是班级管理的基础，要求真实准确做好各项原始记录； （2）、课堂秩序是完成教学的保证，必须配合各任课老师维持； （3）、完成作业是巩固知识的必要过程，要督促同学们按时按要求完成； （4）、主动组织同学开展各项学习活动，促进班级优良学风的形成。 2、班级管理 （1）、开好主题班会 主题班会是对学生进行思想教育和同学之间进行交流的重要课堂，也是班干部提高工作能力和展示个人风采的一个平台，学生干部要主动为班主任提供有钟对性的班会主题，开好每一次的主题班会； （2）、发挥班委会和团组织的作用 班委会和团支部是班上进步学生的核心组织，充分发挥其作用，使之形成主流，班长和团支书在其中的作用至关重要，要经常结合班级的实际情况开展班团活动，活跃班级，引导学生积极向上，树立正确的人生观、价值观； （3）、配合班主任对违纪学生进行处理并给以帮助 对班上出现的违纪学生，一是要配合班主任和学校根据校规校纪的规定及违纪事实的情节给予处理，另外也要对他们给以关心和帮助，在老师和违纪学生中间起到一个协调作用。 3、日常行为规范的管理 配合学校和班主任按照《学生管理条例》中的〈〈纪律六不准〉〉、〈〈学生日常行为规范〉〉、〈〈教室文明行为规范〉〉、〈〈寝室文明行为规范〉〉的要求在学生中持之以恒地进行日常行为规范的管理。 三、当好班主任助手的基本要求 1、树立服务意识，讲究工作方法 作为一名学生干部，首先要树立为同学服务的意识，我们是协助老师做事，是为同学 服务的，而不是高居于同学 之上发号施令的，只有端正心态，摆正位置才可能做好工作；其次是在配合班主任进行班级管理开展工作时，必须注意工作方法，讲究管理艺术，这就要求班干部们必须勤于学习，善于学习，时时注意从各方面提高自己的综合素质，拓宽自己的视野，以理服人；第三是尊重同学，文明执法，避免在进行各项管理工作中与同学发生冲突。 2、努力学习，认真刻苦 学生以学为主，学生干部社会活动多，但绝对不能因此而放松学习或者取代学习，而只能成为更好地学习的动力，作为一名学生干部，学习成绩不好同学 们是不会服气 的，所以带头搞好学习，是当好一名班干部的基本要求。 3、率先垂范，以身作则 “打铁先得本身硬”，要求同学做到的，班干部必须首先做到，要求同学不能做的，班干部自己绝对不能做，否则在同学中就没有威信，工作就会被动。 4、工作主动 什么是主动，主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作任务，《把信送给加西亚》是主动的典范，作为一名班干部必须具备主动工作的基本素质，主动、主动、再主动，你才能做好工作，今后你才会成功。 5、坚持原则，出以公心 班干部在协助班主任进行班级管理，特别是在进行日常行为规范方面的管理时，往往会陷入是向老师打“小报告”还是讲朋友义气的两难之中，所以作为一名班干部，坚持原