2016年高考浙江卷文数试题(解析版).doc

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2016年高考浙江卷文数试题(解析版)

一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,4},则=( ) A.{1} B.{3,5} C.{1,2,4,6} D.{1,2,3,4,5} 【答案】C 考点:补集的运算. 【易错点睛】解本题时要看清楚是求“”还是求“”,否则很容易出现错误;一定要注意集合中元素的互异性,防止出现错误. 2.已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则( ) A.m∥l B.m∥n C.n⊥l D.m⊥n 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意知,.故选C. 考点:线面位置关系. 【思路点睛】解决这类空间点、线、面的位置关系问题,一般是借助长方体(或正方体),能形象直观地看出空间点、线、面的位置关系. 3.函数y=sinx2的图象是( ) 【答案】D 【解析】 试题分析:因为为偶函数,所以它的图象关于轴对称,排除A、C选项;当,即时,,排除B选项,故选D. 考点:三角函数图象. 【方法点睛】给定函数的解析式识别图象,一般从五个方面排除、筛选错误或正确的选项:(1)从函数的定义域,判断图象左右的位置,从函数的值域,判断图象的上下位置;(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的周期性,判断函数的循环往复;(5)从特殊点出发,排除不符合要求的选项. 4.若平面区域 夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线间的距离的最 小值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 考点:线性规划. 【思路点睛】先根据不等式组画出可行域,再根据可行域的特点确定取得最值的最优解,代入计算.画不等式组所表示的平面区域时要注意通过特殊点验证,防止出现错误. 5.已知a,b0,且a≠1,b≠1,若 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 考点:对数函数的性质. 【易错点睛】在解不等式时,一定要注意对分为和两种情况进行讨论,否则很容易出现错误. 6.已知函数f(x)=x2+bx,则“b0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 试题分析:由题意知,最小值为. 令,则, 当时,的最小值为,所以“”能推出“的最小值与的最小值相等”; 当时,的最小值为0,的最小值也为0,所以“的最小值与的最小值相等”不能推出“”.故选A. 考点:充分必要条件. 【方法点睛】解题时一定要注意时,是的充分条件,是的必要条件,否则很容易出现错误.充分、必要条件的判断即判断命题的真假,在解题中可以根据原命题与其逆否命题进行等价转化. 7.已知函数满足:且.( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 考点:函数的奇偶性. 【思路点睛】先由已知条件可得的解析式,再由的解析式判断的奇偶性,进而对选项逐个进行排除. 8.如图,点列分别在某锐角的两边上,且, .(P≠Q表示点P与Q不重合)若,为的 面积,则( ) A.是等差数列 B.是等差数列 C.是等差数列 D.是等差数列 【答案】A 【解析】 考点:新定义题、三角形面积公式. 【思路点睛】先求出的高,再求出和的面积和,进而根据等差数列的定义可得为定值,即可得是等差数列. 二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.) 9.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积是______cm2,体积是______cm3. 【答案】80;40. 【解析】 试题分析:由三视图知该组合体是一个长方体上面放置了一个小正方体, ,. 考点:三视图. 【方法点睛】解决由三视图求空间几何体的表面积与体积问题,一般是先根据三视图确定该几何体的结构特征,再准确利用几何体的表面积与体积公式计算该几何体的表面积与体积. 10.已知,方程表示圆,则圆心坐标是_____,半径是 ______. 【答案】;5. 考点:圆的标准方程. 【易错点睛】由方程表示圆可得的方程,解得的值,一定要注意检验的值是否符合题意,否则很容易出现错误. 11. 已知,则______,______. 【答案】

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