简谈我的受教育历程.docVIP

我的受教育历程 我全都记得，在过去的那18个365天里，我是怎样，怎样酸涩而用力的让自己的受教育生活看起来不那么过分的枯燥和无趣——我全都记得。 我想我的受教育历程应该在幼儿园之前就开始了。爸爸妈妈都是老师，工作一直很忙，那时我印象最深刻的是他们匆匆远去的自行车尾巴。一周的大部分时间，是我自己单独呆在家里的。没有太多的玩具，只有铺天盖地多的不能再多的书，本，试卷，纸张等等。就算不认识字，天天耳睹目染的，也沾染了不少的油墨、纸张气息。 后来长大一点，我不再甘心一个人孤独的被锁在家里。那时候家里最常发生的一幕就是：爸爸或妈妈推起自行车要上班去了，我哇哇大哭着从门里追出来，使着吃奶的力气拉住他们的自行车尾巴，无论他们怎么哄怎么劝我就是不放手……于是乎每次爸妈上班都是趁我不注意偷着溜走的。在我第N次发现了爸妈的不翼而飞之后，我义无反顾的追了出去。 好歹爸妈带我去过几次他们学校，也好歹那时候记性还不错，一边哭一边追一边辨认方向 ……当妈妈下课出来意外地看到哭哭啼啼，惊慌无助的我时，她的惊异你就可以想象了。如此反复几次，爸妈再没了办法，只好每次上班都把我捎带着。 现在回想，那应该是我18年受教育历程中最无忧无虑最快乐的一段时间了。之所以称之为受教育经历，是因为当时粘人的我会一直跟着爸妈到他们上课的教室。他们会给我找一个空的座位，让我坐在上面，并且嘱咐说不要乱跑乱叫。小时候的我特别调皮爱动又坐不住，但是单单在那个时候，我尤其的安静听话。当然，一个几岁的小孩子听中学生的课是不可能听进去多少的，我安静静的坐在那，有时在纸上乱画些东西，当然只是些自己都看不懂的类似于甲骨文的东西。大部分时间我在偷偷观察一个眼睛有问题的女生，她看书的时候会把整个脸都贴在书上，并且整个头都晃来晃去的，看起来特别的奇怪。在当时我幼小的心里，实在搞不懂她为什么会这个样子，为什么会跟别人这么不一样。 后来，每次跟着妈妈上课我都会观察那个女生，以至于当她请假没来的时候，我竟然感觉就那样空荡荡的坐在那真是无聊透顶……那段时间虽然称不上真正意义上的受教育，但是我确实是坐在教室听讲了。现在我坐在教室上课的时候经常想起那段时光，便悲哀的感觉到现在所谓的听讲还不如那个时候的听讲来得实在。 当别的小孩在幼儿园里虚度的时候，我依然在爸妈的中学课堂上听着我的物理和英语…… 后来上了小学……现在悲哀的意识到，小学一年级入学那天踏入校门的那一刻正式标志着我欢乐童年时代的终结…… 记得小学一年级最常见的家庭作业就是一遍一遍又一遍地在小方格本上抄生字，那是我的噩梦，不是老师给的，是我妈给的。印象最深的是，妈妈在门口台阶上抱着我弟弟玩，弟弟小我两岁，我自己在屋子里趴在小桌子上抄生字，妈妈对我说：“写完一篇拿给我看看。”写完一张纸拿去给妈妈看，妈妈看了看，“呲”撕掉了，说：“写字认真点，拿回去重新写”。然后我满腹委屈的拿了本子回去。终于又写完一张，拿去给她看，“呲”，又给撕了…… 在我的记忆里，那个不算太厚的本子最后只剩下有限的几张纸了，你可以想象妈妈给我撕了多少……你也可以想象那时小小年纪的我是怎样颤抖着小心脏，含着眼泪看着自己的字被一遍又一遍的撕掉，那时的心情不是委屈可以表达的。 当然，小学时代除了这样的苦涩之外也是有甜蜜的。 由于家里的书比较多，也由于没有什么别的玩的，课余时间就只好看书，什么样的书都有所涉猎，所以在当时来说属于懂得东西比较多的。看的书多了，自然写起作文来就轻松。小学时代最喜欢上的课是语文课，最有成就感的是语文课，成绩最好的是语文，于是最喜欢我的是语文老师。那时候最高兴的莫过于老师拿着我的作文当范文，然后在班上读给大家听。我想我对语文的喜爱，和对作文的兴趣都是我妈妈培养起来的吧。这与她对我的表扬和鼓励是分不开的。 至于数学嘛，说起来汗颜。我小的时候大家都说我笨，虽然我感觉自己挺聪明的，但是数学成绩一直不好。于是数学老师有机会就跟我爸妈告状…… 小学六年，那仿佛是我到目前为止感觉最为漫长的一段时间。六年，说来也短，但是真正的从小学一年级到六年级的那个跨度不亚于一整个世纪。那时的日子同样是过的漫不经心，但是我感觉不到时间的飞逝和流动。那些日子早已成为旧照片，那些旧照片早已变成回忆，我们曾经约定好永远在一起的小朋友们，也早已成为了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执得一步步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有了回去的路。 时间蹂躏记忆，人往往身不由己的凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制。最终亦只可记得一些细微深入的细节，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，亦是一种遗落，却是自有定义和存在价值。我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情一直无能为力。从小学，到初中，再到高中，这个过程，就是一个无能为力的过程。