霍厅长道德讲堂讲话 (2).docVIP

A—霍健康厅长在全省教育系统“道德讲堂?唱响国学”活动现场观摩推进会上的讲话 省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长 霍健康 （2014年12月16日） 同志们： 　　今天我们在绥阳召开全省教育系统“道德讲堂·唱响国学”活动现场观摩推进会，目的是推进各级各类学校始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。借此机会，我代表省教育厅，向莅临会议指导的省文明办、团省委领导表示感谢！向道德讲堂的“德师”们致以崇高敬意！向遵义市和绥阳县为会议所做的工作表示感谢！ 　　上午大家参观了绥阳县郑场幼儿园、城关中学、城南小学和洋川小学，下午参观了绥阳中学并观摩了一堂道德讲堂课。绥阳县道德讲堂建设经验，我认为有三条：一是局、校领导对德育工作认识到位，抓得落实。二是讲堂建设规范。各校按照中央文明委、省文明办和省教育厅要求，因地制宜建设了传统文化氛围浓郁、规范有序的道德讲堂，并有效管理。讲堂管理制度、宣讲员守则、学员管理制度及《公民道德歌》等张贴上墙。讲堂学期课程、宣讲内容、参与人次等都登记在册。讲堂设施设备齐全，宽敞明亮。三是活动丰富多彩。道德实践活动是道德讲堂工作的重点之一。绥阳县做了很好的创新探索，郑场幼儿园在幼儿游戏中融入国学内容，生动活泼、寓教于乐；城南小学阳光大课间操融入国学经典和中华武术内容，既锻炼身体，又受到了文化熏陶，学生德智体美全面发展；洋川小学利用学校少年宫开展书法、舞蹈、泥塑、音乐等教育；城关中学开展经典诵读；绥阳中学立足诗乡文化，师生在诗歌创作中领悟了传统诗词美学精髓。通过一校一特的有益探索，促进了素质教育开展。 　　刚才，省文明办和团省委领导作了讲话，讲得很好。三个单位作了交流发言。下面，我代表省教育厅讲三点意见。 　　一、全省中小学德育工作回顾 　　党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，习总书记多次作出重要论述，我省积极贯彻落实。中小学生思想道德教育取得了较好成绩，主要表现在以下方面：一是坚持正确的教育方向。中小学全面贯彻党的教育方针，始终把德育工作放在首位，坚持社会主义核心价值观教育。二是发挥课堂、教学、教材在育人中的主渠道作用。中小学品德与社会课、思想品德课、思想政治课课程开设齐全，全体教师注重学科渗透，学生在学习文化知识的同时塑造思想、人格、行为习惯。三是形成了相对成熟的德育工作机制。学校思政处（德育处）、共青团、少先队组织健全，建立了从班主任到宿管人员对学生的思想教育、行为教育体系，并从学习有困难、品行不端正、生活缺关爱的学生重点突破。四是积极开展丰富多彩的课外德育主题教育活动。如利用禁毒日等节日开展专项教育活动，通过艺术节、展演以及营养餐工作开展学生思想品德教育，广泛开展“三生四爱五心五好”、“祖国好，家乡美”、“弘扬民族精神月活动”、“国旗下讲话”等主题教育活动。五是涌现出一批先进典型。如“美德少年”、“孝心少年”、“感动中国人物”、“优秀德育工作者”、“德育先进校”、“三生四爱五心五好示范校”、“未成年人思想道德建设先进单位”等。同时涌现出黎平一小等在民族民间文化传承方面颇具特色的优秀学校。 　　全省中小学德育工作虽然取得一定成绩，但仍存在不少问题。一是认识不到位。一些局长、校长没有深刻理解“立德树人”是教育的根本，单纯抓学生考试成绩，一分遮百丑，以分数论英雄的现象普遍存在。二是发展不平衡。局长、校长和教师对学生德育工作有的重视，有的不够重视，有的学校建了道德讲堂，有的还没有建。今年4月以来，全省13296所中小学建了8573个道德讲堂，仅占64.5%；开展宣讲27201场，离省厅要求每周一讲还远远不够。三是德育工作“高、大、空”，接师生地气的“小、实、活、新”做法少。四是学生品德行为亟待加强。少数青少年学生缺少法制、诚信、纪律意识，不勤奋学习、不节俭、怕吃苦、图享乐，不关爱他人、不孝顺父母等。大到瓮安事件，学生不知法、不懂法，被人利用、打头阵，坑蒙拐骗、吸毒赌博；小到公共场所的不让道、不让座、插队、抽烟、高声喧哗，不冲厕所等。五是中华优秀传统文化教育不够。重知识讲授、轻精神内涵阐释，缺乏现实生活的比较。六是家庭教育缺失。学校并非万能，父母是孩子的第一位教师，一言一行深刻影响孩子的品德形成。很多优良传统家风传承不够，家长学校办得不好，社会、家长、学校“三位一体”共同育人格局未真正建立，出现了学校5天教育抵不上双休日2天影响的“25”现象。 　　二、充分发挥课堂教学的主渠道主阵地作用 　　圣人曰：人无德不立，国无德不兴。习近平总书记强调：“广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选