《电工电子技术》第6章.ppt

第二篇 电子技术;电子电子技术是19世纪末、20世纪初开始发展起来的新兴技术，是20世纪发展最迅速，应用最广泛的技术之一，成为近代科学技术发展的一个重要标志。进入21世纪，人们面临的是以微电子技术为基础的，以（半导体和集成电路为代表）电子计算机和因特网为标志的信息社会。高科技的广泛应用使社会生产力和经济获得了空前的发展。现代电子技术在国防、科学、工业、医学、通信（信息处理、传输和交流）及文化生活等各个领域中都发挥着巨大的作用。现在的世界，电子技术无处不在：收音机、彩电、音响、VCD、DVD、电子手表、数码相机、微电脑、大规模生产的工业流水线、因特网、机器人、航天飞机、宇宙探测仪，可以说，人们现在生活在电子世界中，一天也离不开它。;; 时序逻辑电路、模/数和数/模转换器等。 在学习本课程时，应注意以下几方面的特点： （1）规律性。电子电路是由电子器件和电阻、电容等电路元件按照一定的规律组合而成的，各种复杂的电子电路也都是由若干种基本电子电路组合而成，因此学习时要求熟记一些基本电子电路的结构和特性，主要器件特性，并掌握它们的组合规律。 （2）非线性。由于电子线路具有非线性特性，所以必须采用非线性电路的分析方法来分析电子线路。常用的有图解分析法和等效电路模型分析法等。 （3）工程性。对于电子线路的分析与设计，采用精确的分析计算难度较大，往往不必要。因为电子器件的特性和参数分散性较大，而电路元件的参数也; 有一定的误差，因此工程上通常是先采用近似计算法对电路进行粗略的估算，然后通过实验调试来达到预定的设计要求。 （4）实践性。电子技术是一门实践性很强的课程，要多找机会做实验。这主要是因为影响电子电路工作的因素往往非常复杂，难以用简单的模型加以全面而精确的模拟。电子线路实验是学生的重要实践性环节，对于培养和提高独立工作、解决实际问题的能力起着十分重要的作用。通过实验的学习，不仅能使学生具有进行科学实验的动手能力，而且还能培养出一丝不苟、严谨求实的科学研究作风。 ;第6章 半导体器件基础; 电子技术中最常用的半导体器件是用半导体材料制成的电子器件。常用的半导体器件有二极管、三极管、特殊晶体管等。学习中首先应掌握常用电子器件的基本知识，这是深入学习电子电路的基础。本章将学习半导体的基本知识和半导体二极管、三极管等器件的结构、工作原理、特性曲线、主要参数等，要求理解掌握，并学会合理地选用器件型号。; 导电能力介于导体与绝缘体之间的物质称为半导体。自然界中不同的物质，由于其原子结构不同，因而导电能力也各不相同。根据导电能力的强弱，可以把物质分成导体、半导体和绝缘体。半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，如硅、锗、砷化镓以及金属氧化物和硫化物等都是半导体。; 本征半导体是化学成分纯净、物理结构完整的半导体。半导体在物理结构上有多晶体和单晶体两种形态，制造半导体器件必须使用单晶体，即整个一块半导体材料是由一个晶体组成的。制造半导体器件的半导体材料纯度要求很高，要达到99.9999%以上。; 因此外层的电子如果获得外来的能量，就容易挣脱原子核的束缚而成为自由电子。我们把最外层的电子叫做价电子。在电子器件中，用得最多的半导体材料是硅和锗，它们的原子结构如图6.1所示。硅和锗都是四价元素，其原子最外层轨道上都具有4个价电子。 ;价电子的数目越接近8个，物质的化学结构也就越稳固。对于金属材料，其价电子一般较少，因此金属中的价电子很容易变成自由电子，所以金属是良导体；对于单质绝缘体，其价电子数一般多于4个，因此绝缘体中的价电子均被原子核牢牢地吸引着，很难形成自由电子，所以不能导电；对于半导体来说，原子的价电子数为4个，其原子的外层电子既不像金属那样容易挣脱出来，也不像绝缘体那样被原子核紧紧束缚住，因此半导体的导电性能就比较特殊，具备可变性。 当硅或锗被制成单晶体时，其原子有序排列，每个原子最外层的4个价电子不仅受自身原子; 核的束缚，而且还与周围相邻的4个原子发生联系。这时，每两个相邻原子之间都共用一对电子，使相邻两原子紧密地连在一起，形成共价键结构，如图6.2所示。 ;2．半导体的导电机理;自由电子移走后留下的空穴; 在外电场的作用下，一方面自由电子产生定向移动，形成电子电流；另一方面价电子也按一定方向依次填补空穴，即空穴流在键位上产生移动，形成空穴电流。 由于电子和空穴所带电荷的极性相反，它们的运动方向也是相反的，因此形成的电流方向是一致的，流过外电路的电流等于两者之和。 综上所述，在半导体中不仅有自由电子一种载流子，而且还有另一种载流子——空穴。这是半导体导电的一个重要特性。在本征半导体内，自由电子和空穴总是成对出现的，任何时候本征半导体