《第21课时电路》课件.ppt

* ·浙江教育版 考点聚焦 ·浙江教育版 考点1　电路 (1)组成元件：________(持续供电)、______(消耗电能)、________(控制电路)、________(连接电路)。 (2)电路状态： ①__________________：处处相连的电路； ②_____________：某处断开，电路中没有电流； ③________：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来。 电源 用电器 开关 导线 通路或闭合电路 开路或断路 短路 ·浙江教育版 (3)表示方法：电路图和实物图。 (4)基本电路：________电路和________电路。 串联 并联 关于电路的说法错误的是 (　　) A．电源是提供电能的装置 B．只有电路闭合时，电路中才可能有电流 C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 D 无【针对训练1】 例 小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开)，指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是 (　　) 　A　　　　　　 　　　　B ·浙江教育版 　D ·浙江教育版 C　　　　　　 　　　　　D 图20－9 [点拨] 　要出现上述现象，开关需要串联，当开关全部关闭时指示灯就不亮，说明此时指示灯被短路。 [点评]　本题主要考查了电路并联、串联两种连接方式，开路、短路和通路三种连接状态。解题的关键是要知道四个开关的连接方式。体现了注重知识的应用，贴近生活等命题思想。 ·浙江教育版 例.图20－13是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是 (　　) A．L1断路　　　　B．L1短路 C．L2短路 D．L2断路 图20－13 C　 [点拨] 电压表测量的是L1两端电压。灯L2不亮，只能是短路，不能断路，因为两电灯是串联关系，若L2断路则整个电路都将处于断路状态，灯L2不变。 ·浙江教育版 图20－1 例.小明家台灯的插头插在如图20－1所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)。若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是 (　　) C ·浙江教育版 图20－2 [点拨] 插座的开关是控制整个电路的。台灯的开关只控制台灯，插座中的指示灯与台灯应该是并联关系，因为只关掉台灯插座指示灯不受影响。 ·浙江教育版 考点2　电流 安培 A 1000 1000 电流表 量程 串联 正接线柱 负接线柱 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。否则，电流表会因________________而烧毁。 通过的电流太大 ·浙江教育版 无【针对训练2】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～3A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是 (　　) 图20－3 A．0.42A　B．0.44A C．2.2A　D．2.4A C ·浙江教育版 例 如图20－12所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是 (　　) A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流 B ·浙江教育版 考点3　电压 U 伏特 V 1.5伏 220伏 电压表 量程 试触 大 小 并联 ·浙江教育版 ③保证电压表的________________与电源正极相连，________________与电源的负极相连。 [提醒要点] 电压表的内阻很大，如果把电压表串联在被测电路中会引起电路的断路，所以不允许电压表串联在被测电路中。 “＋”接线柱 “－”接线柱 ·浙江教育版 【针对训练3】 瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。 [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 图20－4 ·浙江教育版 [设计与进行实验] (1)按如图20－4所示的电路图连接电路