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《直流电路》教材分析 北京十中 周戟 一．本章的作用和地位 本章是在初中的基础上加以充实和提高，是第一章静电场的知识延伸和应用，本章的电动势就是来源于在上一章电势差的概念，电路中常说的电能，其本质是上一章学习的电势能等。也是今后学习磁场的磁感应强度定义式的建立、是电磁感应中感应电流、感应电动势、交变电流的电流瞬时值和峰值概念建立的基础。本章所学习的电流、电动势等物理概念以及欧姆定律、焦耳定律等物理规律贯穿在整个电学各章之中。 二、本章教学目标要求 1.观察并尝试识别常见的电路元器件，初步了解它们在电路中的作用 2.初步了解多用表的原理。通过实际操作学会使用多用表 3.通过实验，探究决定导线电阻的因素，知道电阻定律 4.知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律 5.测量电源电动势和内阻 6.知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生产中的应用 7．通过实验，观察门电路的基本作用。初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用 8.初步了解集成电路的作用，关注我国集成电路以及原器件研究的发展情况 四、本章的重点和难点 本章的核心内容是欧姆定律，重点是部分电路的基本规律、电阻定律、电动势、内阻、闭合电路欧姆定律，焦耳定律。难点是伏安特性曲线、电路的分析、电路的连接和实际操作电路、电路中的能量转化以及实用的多用表。高考的热点是电路的动态分析、电路故障分析及电学实验。 五、本章课时建议 本章分为三部分： 第一部分：第1-3节，每节各2课时，共6课时（主要介绍部分电路的基本规律） 第二部分：第4-7节，第4节2课时，其他各1课时，共5课时（主要介绍闭合电路的相关知识、电动势、内阻、电路中能量的变化、多用表的使用） 第三部分：第8节，1课时（体会逻辑电路在生活中的意义。） 章节复习 1课时 习题课 2课时 总共15课时 第一节 欧姆定律 1、形成电流的条件 ：自由移动的电荷和电压 部分电路欧姆定律 伏安特性曲线 拓展：二极管的伏安特性曲线认识 第二节电阻定律 教学要求： 深化对电阻的认识，理解电阻定律及电阻率的物理意义 了解导体的电阻率与温度有关 经历决定导体电阻因素的探究过程，体验用控制变量研究物理问题的思维方法 通过学生发现问题---提出问题----方法研究-----实验操作等探究过程，使学生掌握获取知识的方法 通过对不同材料电阻率的介绍，加强学生理论联系实际的的意识和安全用电的意识 教学过程和建议：把理论探讨和实验探究结合起来 探究方案一 1、根据上节内容提出问题（导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于哪些因素呢？） 2、猜想 3、讨论实验方案：控制变量法 4、设计实验 5、分组实验 6、对实验结果进行讨论交流 根据探究实验结果得出---电阻定律 第三节电阻的串联、并联及其应用 1、掌握串、并联电路的基本特点、等效电阻、电流或电压分配、功率分配，并能熟练地用它来解决有关的电路问题． 2、理解电流表改装的原理，知道电表内阻对测量的影响． 3、理解滑动变阻器限流和分压的原理． 本节采用等效的思想，对电路进行分析。引入了分压电阻和分流电阻的概念．了解电路中各点电势的升降， 对解决电路问题画等效电路图很有帮助   电表的改装 让学生把电流表、电压表看作可读数的电阻 让学生了解表头 表头的内阻Rg 表头的满偏电流Ig 满偏电压Ug的含义 限流和分压电路（难点） 伏安法测电阻 实验数据处理 其他方法三：用一只电压表粗测电动势 直接将电压表接电源两端，所测量值近似认为是电源的电动势E，需满足RVr 电功、电功率、电热、热功率 第七节学生实验：练习使用多用表 欧姆表测电流、电压 1、将功能选择开关旋转到直流电流档或直流电压档 2、估测电流、电压值的大小，选择量程，如难以估测，应由大到小的顺序进行试测，再重新确定适当的量程 3、测电流时，应跟待测电路串联，使电流从“+”插孔红表笔流入，“-”插孔黑表笔流出 4、测电压时，应跟待测电路并联，使电流从“+”插孔红表笔流入，“-”插孔黑表笔流出 5、根据量程以及指针指的刻度值读数 欧姆表测电阻 用多用表判断二极管的正负极 首先弄清两个问题： ①二极管的单向导电性。如图电流从正极流入电阻较小，从正极流出时电阻较大。 ②欧姆表中电流的方向。从黑表笔流出，经过待测电阻，从红表笔流入。 第八节 逻辑电路和控制电路 1、知道：“与”门、“或”门和“非”门三种逻辑电路 2、了解由基本逻辑电路可组成的一些控制电路 3、感悟电路知识的应用蕴藏着无穷的潜力 4、教学中，充分利用实例，消除逻辑电路、控制电路、数字电路这些概念的神秘感 教学建议 1、教学中通过大量的实例分析，学生观察实验，思考分析、动手探究，去了解门电路 2、在用二极管实现“与”电路和“或”电