上海巴学园心理健康服务中心服务项目简介.ppt

上海巴学园是第一家关注孩子心灵成长的公益机构。由社会工作专家、心理学家、教育学家共同创办，组织社工、心理咨询师、心理教师、志愿者等为社区内儿童青少年及其家庭等提供心理咨询、心理健康培训、行为训练、社会适应能力训练、家庭教育普及的公益服务机构。 机构使命：让孩子成长为感恩，谦和，有社会责任感的青年。 机构目标：通过心理辅导、社工服务、心灵品德教育、家庭教育等服务，塑造品行高尚、心理健康的青少年，向社区普及心理知识和家庭教育，建立一支心理、社工以及志愿者服务队伍。 价值观：平等、信任、博爱之心关爱每一个人。 机构业务范围 儿童、青少年及其他人群的心理咨询与社工服务； 心理援助、危机干预、心理测量； 心理研究、交流与培训，心理健康知识普及与宣传； 家庭教育指导与生涯规划； 心理产品的开发与应用； 接受委托和承接社会服务项目。 一、机构团队 负责人仇志鑫全职负责项目运行,同济大学毕业后学习心理学,主攻儿童心理。 曾任瑞金医院青少年心理中心心理咨询师，2008年接受上海市民政局委派前往四川都江堰灾区开展社会工作，因工作出色受到温家宝总理的肯定。 在长期的儿童心理咨询、家庭治疗个案工作后，他将多年学习和经验总结出一套用于多动儿童和学习困难儿童的干预及康复方法，他决意建立公益性多动儿童教育中心，帮助这些孩子及家庭。 《健康时报》、《家庭教育报》、《社会工作》、《中国社会报》、《优家杂志》特约撰稿专家。 上海电视台《一呼柏应》节目心理顾问 李苏珊 儿童心理学家、自闭症、学习困难康复治疗专家、全脑开发专家。 催眠师、沙盘治疗师、感统训练师等。 ?长年从事心理咨询工作。回到中国后，她多年来潜心国内儿童自闭症、多动症、精神疾病的治疗，擅长将心理学与生活结合，剖析深层心理问题。 二、项目介绍 1、“巴学园”静心营——多动与学习困难康复项目 2、巴学园夏今营 “湛蓝工作室”——智障青少年社会功能恢复项目 3、“百家讲坛”——社区老年人身心健康系列讲座项目。 4、心理健康咨询工作室，心理热线网站 5、“生命树”安亲晚托班项目 6、传统文化传承与推广项目 7、企业EAP服务 8、 “湛蓝工作室”——智障青少年社会功能恢复项目， “巴学园面包房”项目——残障与智障青少年社会功能恢复与社区建设项目 9、西部助学助教项目。 （一）“巴学园静心营” “巴学园静心营”正是贯彻国际通用的ADHD综合干预模式，针对上海小学生多动儿童设计的康复训练项目。 2009年10月试点开展“巴学园静心营”项目，取得显著效果，学员学业和行为习惯进步很大。受到学校和家长的肯定。 英国大使馆“社会企业家公益项目”专家团对本项目给予了支持和肯定。 2010年与上海市团委青少年活动中心合作开办“青少年静心夏令营”都取得良好的效果。 （一）“巴学园静心营” 项目目标 1、每年培养60名以上学员，心理行为得以康复，大幅提高学习成绩，提升自信心，培养良好的道德情操、气质修养。 2、让家长理解多动儿童，用正确的方式教育孩子，缓解心理压力，更好地帮助孩子成长。 3、完善康复训练课程内容，并培训一支康复训练师资队伍，推广项目，可以使更多孩子接受服务。 4、推动社会对多动症儿童的理解和关注，建立医、校、社区联合治疗和康复多动症患儿的模式。 （一）“巴学园静心营”项目效益产出 建立医院、社区、学校合作干预多动和学习困难儿童的模式。 帮助多动、学习困难儿童建立自信心和成就感，让他们的脸上带着快乐的笑容。 让家长理解多动儿童，用正确的方式教育孩子，缓解心理压力，更好地帮助孩子成长。 让社会各界了解特殊儿童教育及心理康复工作的重要性。 推广和复制项目，培养有志于特教、心理康复的大学生成为身心康复老师，可以解决部分大学生就业。 （一）“巴学园静心营”内容 一、多动症干预的十步骤 项目康复课程和训练的设计围绕着多动症儿童康复的十步骤进行开展。 1、消除压力（心理疏导、心理游戏等） 2、建立安全感 3、松解肌肉紧绷与痉挛 4、全脑整合 5、改善睡眠 6、改善饮食、生活、学习、行为习惯 7、增加触觉敏锐 8、增强平衡感 9、宁静的空间 10、和谐家庭新塑造 （一）“巴学园静心营”个案辅导 心理咨询 房树人心灵 画像 沙盘疗法 催眠疗法 生命密码 （一）“巴学园静心营”团体康复训练内容 课业时间 团体心理游戏 健脑康复操 行为疗法（行为 记录表） 弟子规、德育、 国学教育 心灵情商教育 礼仪规范训练 战略学习法 静心瑜伽 （一）“巴学园静心营”家庭辅导 行为观察记录 简要评估与反馈 亲子互动工作坊 家庭教育讲座、 沙龙 （一）“巴学园静心营”家长体验工作坊 （一）“巴学园静心营”周末兴趣班内容 亲子游戏 健脑及感统训练 茶道 泥塑 弟子规 书法绘画 泥塑 制作肥皂、制作点心等 手工 心灵