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2016安徽中考物理复习第7课时功和机械能.pptVIP

2016安徽中考物理复习第7课时功和机械能.ppt

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* 第7课时 功和机械能 2016安徽中考物理复习       考 纲 要 求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道动能、重力势能(包括了解弹性势能)与哪些因素有关,知道机械能的概念 A 2.知道机械功的概念、定义式W=Fs和单位:焦耳(简称焦,符号为J);能根据具体情况判断力是否做功;能运用该定义式进行简单的计算 B B 4.能通过具体事例,说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的 A    近几年安徽省中考考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 计算题 3分 简单题 利用W=Fs计算功的大小 计算题 3分 简单题 利用W=Pt计算功的大小 2012 实验题 8分 简单题 动能的大小与哪些因素有关 计算题 4分 中等题 利用W=Pt计算功的大小和P=Fv的推导 2013 填空题 2分 中等题 利用W=Gh计算重力做的功 选择题 1.5分 中等题 利用W=Gh计算重力做的功 2014 填空题 4分 简单题 功、功率的大小计算 考点1 功 定义  如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了____________,就说这个力对物体做了功 必要 因素 ①作用在物体上的______; ②物体在这个力的方向上移动的________ 不做功的三种情况 示意图 力 一段距离 距离 特点 物体受力,但静止 物体水平方向不受力,因惯性而动 有力有距离,力的方向与距离的方向垂直 举例 功的计算 表述 力学中,功等于____与___________________________的乘积 公式 W=________ 单位 ________,简称______,符号是______ 力 物体在力的方向上移动的距离 Fs 焦耳 焦 J 考点2 功率 比较做功的快慢 比较 方法   ①完成相同的功比较__________________;   ②相同的时间内比较__________________ 功率 物理意义  表示物体做功的________   定义 ______与____________之比,在数值上等于________内所做的功 公式 ________ 单位  ________简称______,符号是______  1 W=1 J/s,表示___________________   快慢 所用的时间 做功的多少 功 做功所用时间 单位时间 瓦特  瓦 W 物体每秒做1 J的功 备注   考点3 动能和势能 定义  物体____________,就说这个物体具有能量,简称能 实质  能量是表示物体做功本领大小的物理量,物体做功的过程就是能量的转化过程;一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大 单位 ________ 1.能的概念 能够对外做功  焦耳(J) 机械能 动能   势能 重力势能 弹性势能 定义  物体由于 ______而具有的能 物体由于______而具有的能 物体由于发生 ____________而具有的能 决定 因素 ______和 ______________ ______和______ __________________________________ 存在 标志 正在运动的物体  位于高处的物体 发生弹性形变的物体 2. 动能和势能 运动 高度  弹性形变 质量 运动的速度 弹性形变的 大小(同一物体) 高度 质量 考点4 探究动能的大小与什么因素有关 研究 方法   ①控制变量法:通过小球从斜面上滑下的________来控制和改变小球滑到水平面上的速度;②转换法:根据被撞木块________________判断小车动能的大小 图例   运动距离的长短 高度 研究 结论   ①比较图______和图______可知:运动速度相同的物体,质量越大,它具有的动能就越______; ②比较图______和图______可知:质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越________ 拓展 探究   比较上图可知,________对动能的影响更大。 (a) (b) 多 (b) (c) 多 速度 考点5 机械能及其转化 定义   动能、重力势能、弹性势能统称为机械能 相互转化实例  现象与分析 ①下降过程中,越转越____,_________转化为____;上升过程中,越转越___,______转化为__________;②由于摆轴和绳之间存在摩擦阻力,所以滚摆每次上升的最大高度逐渐________ ①小球

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