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学习目标 1、初步了解庄子的思想及其作品风格。 2、理解和掌握文中常见的文言虚、实 词的意义和用法及文言句式。 3、理解本文的寓意。 4、理解本文的写作特色。 文章结构 第一层：写黄河的壮阔和河伯的骄傲 自满。 第二层：写河伯见到大海时自叹不如。 整理重要文言知识 文言句式 《秋水》中的成语 望洋兴叹： 贻笑大方： 大方之家： 本义指在伟大的事物面前感叹自己的微小,今多比喻想做一件事而又无能为力,无可奈何。 被有学问或内行的人所耻笑。 原指深于道术的人，后指精通某种学问或技艺的专家。 课堂检测 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．公安人员经过多天的努力，终于追回了某银行被盗失的数十万元巨款，使之完璧归赵。 B．某领导任命的这位学科带头人，既不懂得外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。 C.没有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 D．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。 河伯的形象 河伯一开始见到黄河直流的水波那么大，他就开始飘飘然，认为天下的美景全在自己这里。当他见到大海后，他认识到自己的盲目自大，很快调转脸，对海神作自我批评，知错能改。因此河伯的形象还是非常可爱的。 本文运用了哪些对比？ 1、两次所见情形之比。 2、两次所见后的感受之比。 3、两次所见后的动作神态之比。 * * * * 《庄子》 庄子名周，战国时宋国人。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。他的思想属于唯心主义体系，他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，哲学上表现为虚无主义和相对主义。他对生活的态度是一切顺其自然。 庄子的文章想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义艺术风格。《庄子》今存三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。（内篇一般认定为庄子自撰，其它出自门人及后学之手） 寓言： 文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 吾长见笑于大方之家。” 秋水时至，百川灌河。 泾流之大，两涘渚崖之间， 于是焉河伯欣然自喜， 以天下之美为尽在己。 顺流而东行，至于北海， 东面而视，不见水端。 于是焉河伯始旋其面目， 望洋向若而叹曰： “野语有之曰， ‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。 且夫我尝闻少仲尼之闻， 而轻伯夷之义者，始吾弗信； 今我睹子之难穷也， 吾非至于子之门，则殆矣。 不辩牛马。 按时令，名为状。黄河 通“径”，径直。 主谓 通“辨”，分辨。 在这种情况下； 语气助词； 认为； 美景，形为名； 连词表修饰； 向东，名为状； 到达 面对； 连词表修饰 在这种情况下； 才； 脸 仰视的样子； 连词表修饰 这种说法 认为； 没有谁； 比得上； 宾前标志 小看，形意动； 学识，动为名 形容词尾 轻视，形意动； 不 取独； 到； 危险 表被动； 修养很高、明白道理的人 长久； 秋水随着季节来到了，众多河流的水灌入黄河。（黄河）直流的水这样大，两岸和沙洲之间（白茫茫一片 ），都分辨不出（对岸的）牛和马。在这种情况下，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下的美景是全在自己这里了。（他）顺着水流向东行走，到了北海，脸朝东眺望，看不到水的尽头。在这种情况下，河伯才转过脸来，仰望着海神若感叹道：“俗语有这样的说法，‘听到很多道理，以为没有谁比得上自己’的，说的就是我呀。再说，我曾经听说（有）小看孔子的学识，并且轻视伯夷的义的人，开始我不相信。现在我亲眼看到了您的广阔无边，如果我不到您的门前，就危险了。我将长久地被大方之家耻笑。” 《秋水》译文 通假字： 1、泾流之大 2、不辩牛马 （同“径”） （同“辨”） 词类活用： 1、秋水时到 2、顺流东行 3、少仲尼之闻 4、轻伯夷之义 5、东面而视 （形容词作意动） （形容词作意动） （名词作状语） （名词作状语） （名词作动词） 顺流而东行，至于北海 东面而视 旋其面目 古义：到达 今义：关联词，表另提一 件事 古义：脸朝东 今义：方位名词，东方 古义：面部 今义：指事物本来的样子 古今异义 古今异义： 河： 古义，特指黄河。 今义，天然的或人工的大水道，泛指河流。 百川灌河 吾长见笑于大方之家 大方： 古义深明大义的人，或专通某种学问的人。 今义：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气。 1、莫己若 2、我之谓也 3、“闻道百，以为莫己