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* 矩 形 矩形的定义及性质 矩形的定义及性质 八年级 下 册 8 7 6 3 4 5 2 1 目标 自学 回顾 探知 应用 小结 9 10 13 11 14 15 12 16 主导航条 副导航条 8 7 6 3 4 5 2 1 1.掌握矩形的概念和性质； 理解矩形与平行四边形的区别与联系； 2.会初步运用矩形的概念和性质来 解决有关问题。 1 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 共商目标 2 2 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 8 7 6 3 4 5 1 阅读P94-95练习之前并思考下列问题： 1.矩形的定义是什么？ 2.矩形的有哪些性质？如何证明？如何用符 号语言表示？ 3.矩形是轴对称图形吗？共有几条对称轴？ 点击图片可翻页 边： 对边平行且相等 对角线： 对角线互相平分 角：对角相等；邻角互补;内角和360度 平行四边形有哪些性质？ 3 3 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 8 7 6 4 5 2 1 知识回顾 4 4 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 8 7 6 3 5 2 1 情景创设 我们已经知道平行四边形是特殊的四边形，因此平行四边形除具有四边形的性质外，还有它的特殊性质，同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形，也，这堂课我们就来研究一种恃殊的平行四边形—— 两组对边 分别平行 平行 四边形 一个角是 直角 矩形 矩形 5 5 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 8 7 6 3 4 2 1 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 平行四边形 一个角是直角 矩形 6 6 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 8 7 3 4 5 2 1 矩形的性质的研究 我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具有平行四边形的性质外，还有它的特殊性质.你能说出矩形有哪些性质吗? 一、矩形的两组对边分别平行 二、矩形的两组对边分别相等 三、矩形的两组对角分别相等 四、矩形 两条对角线互相平分 五、矩形的邻角互补 请同学们画一个矩形,用量角器度量每个角的度数,用直尺度量两条对角线的长度.并且根据你得到的数据提出你的猜想 要大胆,不要拘束 A B C D □ 7 7 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 8 6 3 4 5 2 1 猜想1：矩形的四个角都是直角． 动手测量，讨论得出猜想： 猜想2：矩形的对角线相等． 8 7 6 3 5 2 1 4 9 10 13 11 14 15 12 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 　　１：矩形的四个角都是直角 已知：四边形ABCD是矩形 求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90° 证明：∵矩形ABCD是平行四边形， ∠B=90° ∴ ∠B+∠C=180 ° ∴∠C=90° 同理：∠D=90° ，∠A=90° ∴∠A=∠B=∠C=∠D=90° 命题 性质 D C B A 15 14 13 10 12 9 8 11 8 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 已知：四边形ABCD是矩形，求证： AC = BD A B C D 证明：在矩形ABCD中 有∠ABC = ∠DAB = 90° BC = AD 又∵AB = BA ∴△ABC≌△BAD ∴AC = BD 命题 　　 2：矩形的对角线相等． 性质 9 再探 9 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 15 14 13 10 12 11 8 OA=OB=OC=OD 思考：OA、OB、OC、OD的长度有何关系？ 结论： 矩形的对角线把矩形分成四个等腰三角形。 定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 10 10 小结 目标 自学 回顾 探知 应用 15 14 13 12 9 11 8 课堂练习 （1）矩形具有而平行四边形不具有的性质（ ） （A）内角和是360度（B）对角相等 （C）对边平行且相等（D）对角线相等 （2）下面性质中，矩形不一定具有的是（ ） （A）对角线相等（B）四个角相等 （C）是轴对称图形（D）对角线垂直 （3）由已知矩形的一个顶点向其所对的对角线引垂线，该垂线分直角为3：1两部分，则垂线与另一条对角线的夹角是（ ） （A）50度（B）45度（C）30度（D）22.5度 D D B *