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江苏高考语文六年试题分类选编－诗歌鉴赏2004－2009年 2011、05、27 （2004年） 阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。 　　 征人怨 柳中庸　　岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。　　三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 （1）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。　　答：　　 征人怨 柳中庸　　岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。　　三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 （2）诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 答：　　　　 （2005年） 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 　　 竹窗闻风寄苗发司空曙 李　益　　微风惊暮坐，临牖思悠哉。　　开门复动竹，疑是故人来。　　时滴枝上露，稍沾阶下苔。　　何当一入幌，为拂绿琴埃。　【注】苗发、司空曙是李益诗友。 （1）颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故友之情）。　　颈联：微风吹落枝上露水（滴在阶下青苔上）　　尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃） （2）“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？　　答：（3）诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事？　　答： （2006年） 请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分） 　　鹧鸪天 室人降日*，以此奉寄　　 [元]魏　初 　　去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。　　山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。　　*室人降日：妻子生日。 （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？　　答：（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。　　答：（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。　　答： （2007年） 阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分） 　　 鹧鸪天　送人 辛弃疾 　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？　　答： （2）这首词以“送人”为题,?下片写出了哪两层新意？　　答： （2008年） 　阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）　　 登金陵凤凰台李　白　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。　　三山半落青天外，一水中分白鹭洲。　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。　　【注】一水：亦作“二水”。 （1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。　　答： （2）“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？　　答： 　　【参考答案】　　（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。 （2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。 （2009年） 　　阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分） 满江红　登黄鹤楼有感　　岳飞　　 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤 　　【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 （1）这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？（2分）　　答： （2）词中写了哪些“风尘恶”的景象？（4分）　　答： （3）词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？（4分）　　答： （1）想当年，到而今。?借代。 （2）铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。 （3）由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。 * （1）诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 （2）怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，