108第十章计数原理、概率、随机变量及其分布.ppt

第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第8讲　n次独立重复试验与二项分布 考点多维探究 考点多维探究 考纲展示 三年高考总结 1.了解条件概率和两个事件相互独立的概念． 2．理解n次独立重复试验的模型及二项分布． 3．能解决一些简单的实际问题. 从近三年高考情况来看，相互独立事件的概率、n次独立重复试验的概率是考查热点，各种题型都有，通常以解答题的形式考查二项分布的概念、特征以及相关的计算．条件概率在高考中偶尔出现，题目较易或中等，解题时，会对随机事件进行分析．即把一个随机事件分拆成若干个互斥事件的和，再把其中的每个事件分拆成若干个相互独立事件的积，同时掌握好二项分布的实际意义. 2．设随机变量X～B，则P(X＝3)等于(　　) A. B． C. D． 条件概率和相互独立事件的概率在高考中比较重要，难度不大，且主要有以下命题角度. 解　(2)设Ci表示事件“第i季利润不少于2000元”(i＝1,2,3)， 由题意知C1，C2，C3相互独立，由(1)知， P(Ci)＝P(X＝4000)＋P(X＝2000)＝0.3＋0.5＝0.8(i＝1,2,3)， 3季的利润均不少于2000元的概率为 P(C1C2C3)＝P(C1)P(C2)P(C3)＝0.83＝0.512； 3季中有2季的利润不少于2000元的概率为 P(1C2C3)＋P(C12C3)＋P(C1C23)＝3×0.82×0.2＝0.384， 所以，这3季中至少有2季的利润不少于2000元的概率为0.512＋0.384＝0.896. 考点1　条件概率与相互独立事件的概率　 回扣教材 1.条件概率及其性质 (1)对于任何两个事件A和B，在已知事件A发生的条件下，事件B发生的概率叫做，用符号来表示，其公式为P(B|A)＝ (P(A)0)．在古典概型中，若用n(A)表示事件A中基本事件的个数，则P(B|A)＝(n(AB)表示AB共同发生的基本事件的个数)． (2)条件概率具有的性质 ①； ②如果B和C是两个互斥事件， 则P(B∪C|A)＝ 条件概率 解　(2)随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4， 且ξ～B， 则P(ξ＝k)＝Ck4－k＝C4(k＝0,1,2,3,4)． 故变量ξ的分布列为： ξ 0 1 2 3 4 P P(B|A) 2．[教材改编]已知盒中装有3个红球、2个白球、5个黑球，它们大小形状完全相同，现需一个红球，甲每次从中任取一个不放回，在他第一次拿到白球的条件下，第二次拿到红球的概率为(　　) A. B． C. D． 0≤P(B|A)1 P(B|A)＋P(C|A)． × 解　(2)由题设知，P(A)＝，P()＝. 故甲投球2次，至少命中1次的概率为 CP(A)P()＋P(A)P(A)＝. 解析　P＝0.6×(1－0.7)＋0.7×(1－0.6)＋0.6×0.7 P＝0.88. 成功概率． 2．相互独立事件 (1)对于事件A、B，若A的发生与B的发生互不影响，则称(2)若A与B相互独立，则P(B|A)＝， P(AB)＝P(B|A)P(A)＝ (3)若A与B相互独立，则也都相互独立． (4)若P(AB)＝P(A)P(B)，则 A与B相互独立． A、B是相互独立事件． A与，与B，与 P(B) P(A)P(B)． 3．必记结论 (1)A，B中至少有一个发生的事件为A∪B； (2)A，B都发生的事件为AB； (3)A，B都不发生的事件为 ； (4)A，B恰有一个发生的事件为A∪B； (5)A，B至多一个发生的事件为A∪B∪ . 小题快做 1.思考辨析 (1)若事件A，B相互独立，则P(B|A)＝P(B). (　　) (2)P(B|A)表示在事件A发生的条件下，事件B发生的概率，P(AB)表示事件A，B同时发生的概率，一定有P(AB)＝P(A)·P(B)．(　　) (3)相互独立事件就是互斥事件. (　　) 4．已知P(AB)＝，P(A)＝，则P(B|A)＝________. Cpk(1－p)n－k 解析　解法一：设事件A为“第1次抽到的是螺口灯泡”，事件B为“第2次抽到的是卡口灯泡”，则P(A)＝， P(AB)＝×＝，则所求概率为 P(B|A)＝＝＝. 解法二：第1次抽到螺口灯泡后还剩余9只灯泡，其中有7只卡口灯泡，故第2次抽到卡口灯泡的概率为＝. √ 3．必记结论 (1)二项分布是在独立重复试验中产生的．离开独立重复试验不存在二项分布． (2)若X～B(n，p)，则当k由0增到n时，P(X＝k)先由小到大然后由大到小，且当k取不超过(n＋1)p的最大整数时P(X＝k)最大． 2．甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球，命中率分别为与p，且乙投球2次均未命中的概率为. (1)求乙投球的命中率p； × 小