九年级语文上册《读孟尝君传》课件北京课改实验版.pptVIP

九年级语文上册《读孟尝君传》课件北京课改实验版.ppt

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学习目标: 1.理解课文的思想内容,领悟作者的独特见解。 2.体味作者行文运笔之妙,启发学生的创造性思维。 作者简介 王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家。做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。但由于保守派的强烈反对,他两次被罢相。晚年封为荆国公,谥号“文”。著有《王临川集》、《王文公文集》,是唐宋八大家之一。 战国四公子 战国末期,各诸侯国贵族为了维护岌岌可危的统治地位,竭力网罗人才,以扩大自己的势力,而社会上的“士”(包括学士、策士、方士或术士以及食客)也企图依靠权贵获得锦衣玉食,因此养“士”之风盛行。当时,以养“土”著称的有齐国的孟尝君、赵国的平原君、魏国的信陵君和楚国的春申君,后人称为“战国四公子”。 词语积累 你能翻译出下列句子吗?试试看吧! 1.卒赖其力以脱于虎豹之秦 卒: 其: 虎豹之秦: 译: 终于。 指门下士。 像虎豹一样凶残的泰国。 终于依靠他们的力量,从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。 2.特鸡鸣狗盗之雄耳 特: 雄: 译: 3.岂足以言得士! 译: 4.擅齐之强 擅: 译: 只、仅仅。 长、首领。 只不过是鸡鸣狗盗的首领罢了。 哪里说得上是得到了贤士呢? 拥有。 拥有齐国的强大国力。 5.南面而制秦 译: 6.夫鸡鸣狗盗之出其门 译: 南面称王制服秦国。 鸡鸣狗盗一类人在他门下。 齐愍王二十五年,复卒使孟尝君入秦,昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰: “孟尝君贤,而又齐族也,今相秦,必先齐而后秦,秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君,谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰:“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘,直千金,天下无双,入秦献之昭王,更无他裘。孟尝君患之, 遍问客,莫能对。最下坐有能为狗盗者,曰:“臣能得狐白裘。”乃夜为狗,以入秦宫臧中,取所献狐白裘至,以献秦王幸姬。幸姬为言昭王,昭王释孟尝君。孟尝君得出,即驰去,更封传,变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君,求之已去, 即使人驰传逐之。孟尝君至关,关法鸡鸣而出客,孟尝君恐追至,客之居下坐者有能为鸡鸣,而鸡齐鸣,遂发传出。出如食顷,秦追果至关,已后孟尝君出,乃还。始孟尝君 列此二人于宾客,宾客尽羞之,及孟尝君有秦难,卒此二人拔之。自是之后,客皆服。 鸡鸣狗盗 指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。 世人都称道孟尝君能够赢得纳士,贤士因此而投奔他,(孟尝君)终于依靠他们的力量,从像虎豹一样(凶残)的秦国逃脱出来。唉!孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了,哪里说得上能够得到贤士呢?如果不是这样,(孟尝君)拥有齐国强大的国力,(只要)得到一个(真正的)贤士,就应该可以南面称王而制服秦国,哪里还要借助鸡鸣狗盗之徒的力量呢?鸡鸣狗盗之徒出现在他的门下,这就是(真正的)贤士不到他门下的原因。 课文分析 1.对于孟尝君,世人有什么传统观念? 2.作者把孟尝君门下的“士人”称作什么? 3.作者心目中的“士”应是怎样的? 4.“士之所以不至”的原因是什么? 世皆称孟尝君能得士 鸡鸣狗盗 得一士焉,宜可以南面而制秦 夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。 5.王安石驳斥世人观念的根据是什么? A鸡鸣狗盗不能算作士。 B依靠齐国的强大,得到一个真正的士,可以制服秦国。 6.结合你所知道的历史知识,说说你是否同意作者的说法? A.王安石对战国时士的概念理解不正确。《史记》中负贩、屠狗、引车、卖浆者皆起过士作用。侯嬴、毛遂、毛公、薛公都出身微贱也都是士。 B.得一士可“南面而制秦”无根据,齐国得士也未必能制服秦国。 小结 本文驳斥“孟尝君能得士”这一传统说法,首先摆出这一论点,接着写出这一论点的两个依据。一个是“士以故归之”,这是概括地说;一个是“而卒赖其力以脱于虎豹之秦”,这是从具体事例说。 然后笔锋一转,用“嗟呼”慨叹孟尝君只是“鸡鸣狗盗之雄”,不是真正得士。这一论点提出,主要是把“鸡鸣狗盗”排除在“士”之外,再从得一士可以“南面而制秦”(只是设想)否定“鸡鸣狗盗之力”。最后以推理方式更进一层说明了孟尝君不能得士的原因。

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