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2. 考试题型 (卷面成绩100 分):
今天开始总复习:
第一章和第二章
一. 计算机硬件发展的四个阶段:
P.8 :第一代计算机(称为电子管时代)、第二代、第三代、第四代。
这个分法是以组成计算机的“物理器件”(又叫“电子元件”)为
依据的。
二. 计算机的特点和用途:
特点:本书归纳为 5 点(p.13 ),大致上了解一下。计算机用途
要求知道 (p.14 )
问题:计算机最早的应用领域是(?)
A .科学计算 B .数据处理 C .过程控制 D .CAD/CAM/CAI
等
又问目前使用最广泛的领域呢?(大约有80%应用于数据处理)
顺便提一下计算机的分类:巨型机、大型机、小型机、图形工作
站、微型计算机(又称 PC 机,包括了台式机和笔记本电脑)和
嵌入式计算机。
问题:研究人工智能的主要物质手段以及实现人工智能技术的机
器是(?)A .机器人 B .计算机C .传感器D .专家系统
什么是专家系统 (只做了解):是一个具有智能特点的计算机程序,它的智
能化主要表现为能够在特定的领域内模仿人类专家思维来求解复杂问题。因此,专家
系统必须包含领域专家的大量知识,拥有类似人类专家思维的推理能力,并能用这些
知识来解决实际问题。例如,一个医学专家系统就能够像真正的专家一样,诊断病人
的疾病,判别出病情的严重性,并给出相应的处方和治疗建议等。
三. 数制:
p26 :任何一个数可以用∑形式展开,这里涉及到基数和位权(或
权重)这两个概念。问题:将二进制数转换成十进制数是
(?),将八进制235 数转换成十进制数是 (?),将十六进制数5BD
转换成十进制数是(?)。
A .174 B .176 C .175 D .173
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A .157 B .175 C . 178 D .185
A .1560 B .1469 C.1649 D .1650
p.27 二进制数的运算法则:
可以这么说,其加、减、乘、除的法则是最简单的,这也是我们
计算机采用二进制进行运算的理由之一。
如果有人问你:在下面的“逻辑加”运算中哪个是正确的?
0+1=0 1+0=0 1+1=1 1+1=0
提示:“逻辑加”就是我们平时所说的“逻辑或”操作。(p.40 ),
当然我们还要知道“逻辑乘”这样的术语。思考
结果是什么? (是按位进行运算的)。如果V 倒过来呢?(提示这是
逻辑运算,分别是什么逻辑运算?)
我们使用着不同的数制,就计算机学科而言,要求会掌握10、2 、
8、16 进的概念和它们相互之间的换。举个例子:
16 进制有哪几个数码?
问题1:将十进制数139 转换成二进制数是 ? 。
(又问:126.8125 呢?要知道含小数的转换)
有人说:任何十进制小数都可以精确地用二进制小数来表示?对吗?
问题2 :
把二进制数 1011110.011011 转成十六进制数是 ? ,转成八进
制数是 (?) 。
A .5E.B9 B .B6.33 C .B6.63 D .5E.6C
A .136.33 B .138.33 C.136.63 D.163.63
(方法介绍: 1 个十六进制的数码对应4 位二进制数码,一个
八进制的数码
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