第3课_两极对峙格局形成一轮复习.pptVIP

第3课 两极对峙格局的形成 高考考点解读： 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 重点：美苏两极对峙格局的表现； 难点：美苏两极对峙格局形成的原因和美苏“冷战”对国际关系的影响； 概念解读 两极对峙格局——作为世界的“极”，必须具备强大的综合国力和国际影响力，两极对峙格局 指二战后形成的分别以美苏为中心的两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的国际关系格局。 概念解读：冷战 泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 １、二战胜利后，美苏失去了同盟的基础(直接原因) ２、国家利益冲突（根本原因） A、美国确立称霸世界的全球战略 B、苏联为确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围 3、美苏社会制度、意识形态的根本对立 （重要原因） 4、英国对冷战的兴起推波助澜 一、“冷战”的兴起原因： 自主巩固 阵营 领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 经济 军事 杜鲁门主义 共产党与工人党情报 马歇尔计划 经互会 北约 华约 二、冷战的兴起与发展 （两极格局形成过程） 自主巩固 我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。 —杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说 1、材料中“自由国家”指什么国家？ “少数武装分子”和“外来压力” 分别指的是什么？ 2、结合所学知识分析杜鲁门主义的实质和影响？ 资本主义国家 共产党武装 读史感悟 苏联的高压和控制 实质：公开干涉他国内政，称霸世界 影响：标志着美苏 “冷战”的开始 合作探究： “马歇尔计划” 美陆军参谋长：乔治马歇尔 材料 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。……我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以生存的政治和社会条件能够出现。 问题：从马歇尔的演讲分析，他主张美国实施对外援助的目的是什么？ 马歇尔计划是鲁门主义的一次大规模运用，实质都是要遏制苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位；但是杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。 2、杜鲁门曾经说过：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”通过这句话，认识杜鲁门主义和马歇尔计划之间有何关系。 1、关于“马歇尔计划目的”的图示： 复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序 控制西欧 遏制苏联 推行霸权政策 实现称霸战略 3、（2009高考海南单科）第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是 A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩 C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾 有效训练： 材料一:德国的分裂 材料二： 原子弹爆炸 核战威胁 材料四：朝鲜战争、侵越战争 材料三：火箭上天、美国登月 综合教材知识和下面四则材料分析冷战的影响 论从史出、全面的、辩证的 三.“冷战”的影响? １、客观上两强竞争促进了科技的发展 ２、在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发 １、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分 ２、使世界处于核战争的威胁下 ３、破坏了世界的和平，爆发了局部的“热战” ——在亚洲：朝鲜战争、越南战争 A、积极影响 B、消极影响 2、德国的历史学家曼弗雷德·马伊说：“古巴危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到‘强权政治’已经进入了死胡同：没有哪个国家敢于使用原子武器，如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏“冷战”(　　) A．有利于世界的和平与稳定 B．威胁到世界和平，使人们生活在恐怖之中 C．美苏开始形成对峙的局面 D．避免了新的世界大战的爆发 当堂训练： 5、（2011·浙江文综·39）（26分） 今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。 材料一 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——（美）杰