2015-2016学年第一课第二框《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》汇总.pptx

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则;1.识记公民的政治权利和自由以及政治性义务的内容。 2.把握公民参与政治生活的基本原则。 3.准确理解自由和法律的关系、公民在法律面前一律 平等的内涵、权利与义务的关系，正确处理国家利益与个人利益的关系。 ; 本课共设有三个目，来探讨我国赋予公民的政治权利和义务以及公民参与政治生活的基础和准则。 在讲解神圣的权利庄严的义务这一目时运用了选举权和被选举权的实际，结合选举权和被选举权来说明什么是公民的基本的民主权利。而参与政治生活把握基本原则这一目则，结合实例，说明公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辩证关系。 公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容是本课的一个重点，我们采用生活中实例，目的是为了促使学生进一步理解社会主义民主的广泛性与真实性，知道公民所享有的权利与义务，培养学生参加政治生活的意识。引导学生处理好公民的权利与义务的关系，树立正确的权利观与义务观。让学生正确处理个人与国家的关系，当两者出现矛盾时，坚决维护国家利益，为今后参与社会政治生活打好基础。;公民参加选举;公民行使监督权;这组图片共同说明了什么？;区分权力、权利;认识生活中的这些权利和义务;二、神圣的权利 庄严的义务;上述视频和图片说明我国公民行使了什么权利？;1.选举权和被选举权;判断： 下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)国家公职人员的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举;本组图片说明我国公民行使了什么权利？;2.政治自由;3.监督权;上述图片说明我国公民履行了什么义务？;（二）政治性义务;公安机关依法对5名散布“地震谣言”者行政拘 留。这5人对自己的违法行为供认不讳。 ; 当站在领奖台上的运动员发现国歌播错了的时候，应该怎么办？ ;4.服兵役和参加民兵组织;（一）坚持公民在法律面前一律平等的原则;（二）坚持权利和义务统一的原则;3.坚持个人利益和国家利益相结合的原则：;政治权利和义务;1.人民法院实行的司法救助制度，努力做到“让那些合法权益受到侵害，但经济确有困难交不起诉讼费的群众打得起官司”，“让那些确有冤情，但正义难以伸张的群众打得赢官司”，对于保障基本人权，维护社会正义，发挥了重要的作用。人民法院对社会弱势群体积极开展司法救助体现（ ） A 公民在法律面前一律平等 B 我国人民的民主权利有法律保障 C 人民法院独立行使审判权 D 司法机关必须公正司法，严格执法;2.某村民在参加乡人大代表选举时，村里干部暗示他一定要选指定的某位候选人，他感到自己的民主权利受到侵犯，就把这件事情反映给上级人大部门并要求答复。在上述事件中涉及的公民民主权利有(　　) A 选举权和被选举权　监督权 B 被选举权　监督权 C 示威自由　监督权 D 选举权　维护国家利益; 3.干部用得准不准，交给群众“审一审”；干部用得行不行，交给群众“评一评”。这是近年来人民群众对干部任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后一关，将干部人选交给群众评说、把关。这一制度保障了公民的 (　　) A 选举权　　　　　　　 B 被选举权 C 监督权 D 政治自由;4.“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲说：“国家兴亡，匹夫有责。作为科学家，只有爱国，才能强国。说到民族自尊心，我是一个中国人，我不可能喊美国万岁，而只能喊中国万岁。祖国的富强、祖国国防的强大是我奋斗、拼搏的目的。”这段话给我们的启示是 (　　) A 公民要自觉维护国家统一和民族团结 B 公民要自觉维护国家荣誉，增强民族自尊心 C 只要爱国，我们就一定能为国家作出贡献 D 公民要坚持个人利益与国家利益同等重要的原则;谢谢