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LOGO 青岛出版社初中信息技术七上第一单元第5课 信息安全与信息道德 信息安全问题 1 保护知识产权 2 遵守信息道德 3 看课本第26-28页或利用百度(/) 搜索引擎完成下列问题。 任务一: 1、什么是计算机病毒?它有哪些主要特征?(第1小组) 2、“熊猫烧香”病毒,中毒症状、危害、传播途径。(第2小组) 3、“木马”病毒,神话故事:特洛伊木马,什么是木马、木马的种类(说出两个即可)。(第3小组) 4、病毒传播的途径及危害。(第4小组) 5、那我们又该如何防范呢?(第5小组) 1、认识计算机病毒: 定 义:计算机病毒是人工编制的、有特定功能的电脑程序。 特 点:传染性、寄生性、潜伏性、破坏性、 激发性 传播途径:网络、U盘、邮件、下载文件、局域网、光盘等。 2、计算机的安全防范措施: ①安装正版的杀毒软件,安装防火墙,及时升级。 (杀毒软件:KV3000、瑞星、金山毒霸、江民、木马杀毒软件等) ②不要轻易在网上下载文件,下载文件时 要先检查杀毒。 ③由于新病毒层出不穷,最好将计算机中的重要文件备份, 设置高安全系数的密码。 ④使用U盘前先杀毒。 ⑤不浏览不健康的网站,不打开来历不明的邮件。 ⑥不安装来历不明的软件。发现新病毒及时报案,尽量挽回经济损失。 1.?下列软件中不属于计算机杀毒软件的是:__________ A、KV3000????B、江民KV??C、瑞星???D、Windows 2.?以下几种关于消除计算机病毒的说法中,正确的是:__________ A、对感染上病毒的软盘,格式化是最彻底的消毒方法之一 B、删除所有带毒文件能消除所有病毒 C、专门的杀毒软件总是有效的 D、要一劳永逸地使计算机不感染病毒,最好的方法是装上防毒卡 3.?下列__________不是计算机病毒的主要特点。 A、传染性????B、隐蔽性????C、破坏性????D、通用性 4.?计算机病毒主要是通过__________传播的 A、磁盘和网络??B、微生物病毒体??C、病毒繁殖??D、程序运行 5.?计算机病毒是一个在计算机内部或系统之间进行自我繁殖和扩散的________ A、程序????B、机器部件????C、微生物病毒????D、文档文件 6.特洛伊木马程序的定义性特征是什么__________ A、他们表面上看起来无害,但隐藏着恶意??B、不是有意造成破坏只是取笑客户 C、他们将自己复制,附着在宿主文件中??? D、传播和进行时不需要用户的参与 练一练 D A C D A D 任务二: 阅读案例完成下列问题: 案例1:2011年5月,微软中国起诉东莞动感网络通讯有限公司(简称 东莞动感网络),被告东莞动感网络未经许可在经营的网吧共1401台 电脑上复制、安装、使用和出租使用微软的计算机软件。其行为侵犯 了微软公司享有的计算机软件著作权。在此案件中,微软索赔158万高 额赔偿。经东莞中院主持调解,双方达成调解协议,在实现正版化的基 础上,东莞动感网络向微软公司补偿合理费用人民币10万元。 案例2:小强同学从网络上付费下载了一部正版电影,保存在自己的计算 机中,他的同学王鹏听说后,将这部电影利用移动硬盘拷贝到自己的电脑中。 学生活动:快速阅读案例,小组之间讨论互相说一说案例1说明了什么问题?案例2中他们的行为违法吗?为什么? 学生总结,让学生树立起这样两种意识: (1)侵权是违法的,是不道德的。 (2)我们作为消费者,要在自身力所能及的范围内支持正版,打击盗版。 任务三: 看课本第30页,归纳《全国青少年网络文明公约》, 请大家一起朗读。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 你们能做到公约中的每一项吗?如果你能做到的话, 请你在导学案上面签上你的姓名。 * *
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