病句归类.pptVIP

病句归类 （一）一面对两面不能照应 1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 前面说“能不能培养出”，后边说“也是根本任务”，那么不能培养出也成了根本任务了。 2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。 前面是“保持艰苦朴素的生活作风”，后面说“能否继承并发扬”，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。 3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。 前面“是否进军”，“取决于阿富汗各派在政治上达成一致”两面对一面，应改为“取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致”，这样才能照应。 4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 应改为“一张报纸能否具有生命力在于……”。 5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。 对“重大贡献”没法“慰问”。 （二）关联词、介词的误用 、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。 “之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。 2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。 应改为“由本土向以太平洋……为中心”。 3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 “不管”义同“无论”、“任凭”，和“都（总、总是、也）”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是（可是、却、而、仍然）”搭配。 4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。 连词“和”运用错误，应换成“或”，因为师生员工不可能同行具有两证。 5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。 应在“老少三代”前加“但”字，以便和“虽然”搭配。 （三）语序不当1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。 用介词“对”错误，造成主客体颠倒，应改为“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的”。 2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。 应先战胜对手后夺得冠军。 3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 应改为“是深受家家户户欢迎……”。 4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。 应改为“就陆续有人……”。 5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。 应改为“这场春雨断断续续地一下就是……”。 （四）搭配不当1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 “对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。 2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。 “研制新技术、新工艺”不通，应改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。 3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。 定语、中心词不搭配，“这件好事”可以，“这件好人”不通，应去掉“好人”。 4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。 动宾不搭配，“听到城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。 5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。 主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。 （五）否定不当1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 “防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。 2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。 “无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。 3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。 “避免不犯”等于要犯错误，应改为“避免犯错误”。 4、“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力? 反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉“没”字。 5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。 也是三重否定，应去掉“不是”二字。 （六）