14EDA实验物理与电子信息工程学院.ppt

电子电路EDA实验 实验目的和基本要求 电子电路EDA技术是电子信息工程专业的一 门专业选修课。它是一门实践性很强的课程，所 以实验是不可缺少的重要教学环节。实验课的目 的和基本要求是使学生了解一种通过软件的方法 来高效地完成硬件设计的计算机技术，初步掌握 电子电路自顶向下的设计方法、EDA设计流程及 其工具，会用原理图输入和硬件描述语言VHDL 设计逻辑电路及数子电路小系统。 电子电路EDA实验 二、实验设备 微型计算机 EDA实验箱 ZYE1502C 实验一 原理图输入设计组合逻辑电路 一、实验目的 通过简单组合逻辑电路的设计，初步了解CPLD设计 的全过程和相关EDA软件 MAX+plusII的使用。掌握原理 图输入的设计方法和流程，学会对实验开发系统中的 CPLD的编程下载、硬件测试。 二、实验内容 1. 用基本的门电路设计一个5人表决决电路，参加表 决者5人，同意为1，不同意为0，同意者过半数表决通 过，绿指示灯亮，不通过则红指示灯亮。 实验一 原理图输入设计组合逻辑电路 2. 按照利用MAX+plusII软件设计数字电路的流程， 完成原理图输入、编译、仿真、引脚锁定、下载及硬件 测试。 3. 实验连线：5个输入端D1、D2、D3、D4 、D5所锁 定的CPLD管脚接5个拨位开关， 2个输出端信号管脚接相 颜色的LED灯。 实验二 原理图输入设计时序逻辑电路 一、实验目的 通过一个四位异步二进制加法计数器的设计，掌握 CPLD设计的全过程和相关EDA软件MAX+plusII的使用。 掌握层次化设计的方法。 二、实验内容 1. 用D触发器和门电路设计两位异步二进制加法计数 器，完成原理图输入、编译、仿真和包装元件入库。 实验二 原理图输入设计时序逻辑电路 2. 建立一个更高的原理图输入层次，利用以上获得 的两位异步二进制加法计数器完成四位异步二进制加法 计数器的设计，并完成编译、仿真、引脚锁定、下载及 硬件测试。 3. 实验连线：清零端Reset接按键开关，clk时钟源 （clk＜1Hz），四位输出D3、D2、D1、D0接四个LED灯。 实验三 文本输入设计逻辑门电路 一、实验目的 熟悉MAX+plusII的文本设计全过程，掌握简单逻辑 电路的VHDL描述、文本输入、仿真和硬件下载测试。 二、实验内容 1. 使用VHDL中定义的逻辑操作符，设计一个能同时 实现与门、或门、与非门、或非门、异或门及反相器的 基本门电路。要求输入端口为A、B 。输出端口为YAND YOR、YNAND、YNOR、YXOR、YNOT 。 2. 完成文本输入、编译、仿真、引脚锁定、下载及 硬件测试。 实验四 扫描显示电路的驱动 一、实验目的 1. 了解八位七段LED数码管扫描显示的原理。 2. 学习同时使用文本输入和原理图输入设计数字电 路方法。 二、实验内容 1. 使用VHDL的CASE语句，设计七段译码器程序， 并完成文本输入、编译、仿真。 实验四 扫描显示电路的驱动 2. 打开图形编辑窗，从宏功能元件库中调出74193， 设计地址产生器。调出己设计好的七段译码器元件，按 图示电路连接，组成扫描显示电路并完成原理图输入、 编译、仿真、 引脚锁定、 下载及硬件 测试。下载 完毕后，数 码管循环显 示“F～0”。 实验四 扫描显示电路的驱动 3. 实验连线 清零信号RESET所锁定的管脚接按键开关。 时钟CLK接时钟源（F=1Hz左右）。 地址信号SEL2、SEL1、SEL0锁定的管脚同P37处的 连接线孔SEL2、SEL1、SEL0相连。 代表7段码驱动信写A、B、C、D、E、F、G锁定 的管脚同PCLK处的连接线孔A、B、C、D、E、F、G相 连。 实验五 交通灯控制器设计 一、实验目的 了解较复杂数字系统的设计，学习VHDL的多层次设 计方法。 二、实验内容 依据交通常规“红灯停， 绿灯行，黄灯提醒”，按表 所示要求，完成交通灯控 制器的VHDL多层次描述。 要求将程序分成几个基本 模块，首先对基本模块逐一完成文本输入、编译、仿真。 然后输入顶层程序，并完成编译、仿真、引脚锁定、下载 实验五 交通灯控制器设计 实验六 多波形信号发生器设计 一、实验