家乡水资源的现状分析及对策活动设计.docVIP

《家乡水资源的现状分析及对策》活动设计 一、??活动主题的确立 二、活动目标???? ? 1、通过本次活动，让学生们了解我市城市扩大后水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来关心、保护家乡水资源。??? 2、知道水污染的危害及主要原因㈡情感目标：??? 1??? 2、养学生热爱大自然，热爱家乡，保护家乡的品德。养成节约用水的好习惯。㈢能力目标：??? 1??? 2、培养学生深入社会、关心社会、融入社会的能力。 三、活动实施过程㈠活动准备阶段： 分组。让学生自愿组成小组，每个小组选出一个组长，负责本组人员的组织与协调工作。讨论确定研究的内容。围绕“保护水资源”这个课题，各小组分别讨论研究的内容。如有的想调查家庭用水，有的小组调查校园里学生节约用水。有的小组想调查水资源的污染情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等。 ㈡活动实施阶段： 1：采集水样：???1、 请学生利用星期天，采集生活地区水域的水样。?? 2?? 3、 ? 水的颜色 水的用途 河道大小 水上漂浮物 10年前 ? ? ? ? ? ? ? ? ??? 4． 小组2：调查家庭用水，设计如下调查表。 项 目 有 没有 1、刷牙时或沐浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ ? ? 2、淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（浇花、冲厕所等）？ ? ? 3、有没有使用节水龙头或节水器具？ ? ? 4、洗碗筷时有没有把水龙头关掉？ ? ? 5、水龙头有没有漏水？ ? ? 6、有没有过量使用清洁剂？ ? ? 7、有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ ? ? 8、上月份你家缴付的水费是多少？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 通过调查家庭用水，提出家庭节水计划： ????? ⑴生活用水，一水多用。⑵推广节水器具。?⑶少使用洗涤剂和清洁剂 。 小组3：调查家乡水资源利用情况，提出节水的建议和措施。 当地用水水源分哪几类？ 煮饭、洗衣服、洗厕所、洗脸、刷牙等 清洁卫生状况好不好？ 一点都不好，到处都可以看见鸡鸭屎等 农业生产是否有干旱过？ 没有 当地以哪种灌溉为主？ 用农业器材 有没有推广节水灌溉技术？ 没有 当地种植的主要农作物与水资源是否相适应？ 大米，蔬菜 有没有过量使用化肥、农药？ 有 乡镇企业有没有污水处理设备？ 有 根据上面调查结果，他们提出了节水措施： 农业节水：??? ??? ⑵改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。 ????⑶减少农药、化肥的使用。 工业节水： ??? ⑵降低生产耗水，提高利用效率。 ??? ⑶污水处理，达标排放。 四、活动总结交流，成功展示 ? 1．举行“护水资源”的手抄报或板报的比赛???2．图片展览 ? 3．通过漫画等形式，展示保护水资源的重要性。? ?4．指导学生写好倡议书和调查报告。???5．“争当环保小卫士”作文比赛。