英语培训，怎一个“热”字了得-.docVIP

英语培训，怎一个“热”字了得 　　暑假即将来临，各种各样的培训班也开始预热了。在玉城这个巨大的培训市场里，英语培训无疑最令人关注。然而，我市部分英语老师却对此忧心忡忡：孩子参加英语培训切不可盲目，适合自己的才是最好的！ 　　英语培训热疯了：低龄化是喜是忧？ 　　记者利用周末走访我市各外语培训机构发现，针对学生的各类外语培训班是班班爆满。在我市的英语培训市场，低龄化现象已日趋明显。除中小学生外，3至6岁的幼儿学员也较往年有大幅增加。这一低龄化现象是喜是忧呢? 　　某外语学校的负责人表示，3至6岁的孩子学习英语并不算早，只要培训机构认真负责就能做到最好。 　　市新英豪幼儿园的杨园长认为，英语学习的年龄没有大小之分。只是针对3至6岁低龄阶段的孩子，英语培训过程中尤其要注意把握一个“度”。不能死记硬背，教学中应穿插游戏，保留孩子的童真，启发孩子的学习兴趣和创造性。 　　市三中的英语老师何老师则认为，外语学习是一个长期的积累过程。3至6岁年龄段的孩子母语发展尚不健全，过早学习外语，会使儿童对母语和外语的发音产生混淆。对于母语学习以及语言发展较慢的幼儿，晚些学习外语比较合适，否则欲速则不达。 　　重教材不重方法：英语培训舍本逐末？ 　　张先生的孩子在某英语培训机构已经学习两年，他困惑地表示：“除了有时听他口里冒出几句英语句子外，我还真不知道他到底提高了多少？” 　　事实上，这些年来，阶梯英语、新概念英语、剑桥少儿英语……林林总总的英语培训教材让家长在为孩子选择英语培训班时眼花缭乱。究竟哪一种最好？哪一种最适合自己的孩子？实在让人头疼。毕竟少儿英语不同于应试培训，没有考试成绩来判断学习效果和质量。 　　事实上，由于英语培训的热度始终不退，使少儿英语师资短缺，不仅困扰着一些小学和幼儿园，而且在一些英语培训机构表现得也十分明显。在我市英语培训市场上，虽然大大小小的培训机构有数十家，但真正聘请专职老师授课的培训机构可谓凤毛麟角。曾在我市多家外语培训机构上过课的某英语老师向记者透露，大部分外语学校的老师都是学校的老师出来挣外快，责任心不够强，有时甚至动用高校学生教学！而由于没有统一的评定标准，老师上课也是照着教材照本宣科，下面学生闹哄哄的老师也不管，不难想象这样的培训有什么样的效果。 　　师资力量与教学特色：二者缺一不可 　　“一周告别聋哑英语”“X天学会一口流利英语”已成了很多英语培训机构经常使用的一句广告词。如果你冲着这些广告去，那你就错了！用一些英语教育专家的话来说，学习语言是一个长期的过程，需要不断苦练和积累，几天时间怎能掌握一门外语呢？ 　　从事多年英语教学的杨老师说，家长一定要选择品牌外语培训学校，这样才能保证师资质量。尤其是3-8岁启蒙外语教学时，授课教师不仅要求较高的教学水平、纯正的发音，还应选择适当的教材、运用适当的教学方法、懂得幼儿心理。 　　杨老师说，英语教育是科学和艺术的结合，在调查中发现有许多人学习英语不佳是因为方法不对，因此看外语培训机构是否拥有最新的英语教研成果、拥有科学的教学方法体系，也是选择外语培训学校的重要考量标准。 　　令人注目的是，最近一种新的英语教学方法——拼音英语引起了英语教学界的高度关注。在新英豪青少年活动中心，记者专门听了一节拼音英语课，据了解大部分学员经过系统训练后能够做到一堂课轻松掌握30～50个单词，大大减轻了孩子记忆单词和背诵课文的负担，培养了孩子一种高效学习英语的能力。该中心的负责人表示，我们就是想给孩子推荐一种好的英语学习方法，使孩子对英语产生兴趣，从而能够轻松学习。