经济生活专题2011.2.21.ppt

2011年高考政治二轮复习课件 内 容 纲 要 专题一 当代经济生活的背景 专题二 生产环节 专题三 分配环节 专题四 交换环节 专题五 消费环节 专题六 经济生活行为主体归类 专题一 经济生活背景 专题知识网络构建 核心考点—— 1、市场经济与社会主义市场经济 2、科学发展观 3、经济全球化与对外开放 复习思路——知识体系与重点整合 易错提示与典例分析 经济生活背景 专题二 生产环节 知识网络构建 核心考点——基本经济制度 企业与公司的经营 劳动与就业 复习思路——知识体系与重点整合 易错提示与典例分析 专题三 分配活动 专题知识网络构建 核心考点——个人收入的分配 国家收入的分配 征税与纳税 复习思路——知识体系与知识整合 易错提示与典例分析 专题四 交换环节 知识网络构建 核心考点——商品 货币 价格与价值规律 复习思路——知识体系与重点整合 易错提示与典例分析 专题五 消费环节 专题知识网络构建 核心考点—— 1、影响消费的因素 2、提高消费水平的途径 3、树立正确的消费观 复习思路——知识体系与重点整合 易错提示与典例分析 专题六 行为主体归类 知识网络构建 核心考点——国家 企业 个人 复习思路——知识体系与重点整合 易错提示与典例分析 为什么？——(2) 现实原因： ① 面对全球金融危机影响，我国市场不旺，需求不振，有效需求不足，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长，扩大就业，降低世界金融危机对我国经济社会发展的不利影响。 ② 促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展的要求。 （1）作为国家：① 最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。 ② 政府要加强国家宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。 ③ 政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。 ④ 健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 ⑤ 培育新消费热点，加快消费结构升级。引导企业和消费者转变观念，倡导科学、理性消费，树立正确的消费观。 怎么办？——扩大内需的措施 （2010年高考·安徽卷3）李某是以国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是（ ） 44000元 26000元 B. 36000元 19000元 C. 49000元 21000元 D. 44000元 11000元 典例分析1： D （2009年高考宁夏卷15 ） 2009年1至4月份，我国居民消费价格总水平同比下降0.8%；工业品出厂价格同比下降5.1%，其中，原材料、燃料、动力购进价格下降7.7%。在此情况下，若要刺激经济增长，政府可采取的财政政策有（ ） ①加大政府的社会保障支出 ②加大国企上缴财政的利润比例 ③ 扩大国债发行规模 ④扩大财政收支盈余 A ①③ B②③ C①④ D③④ 典例分析2： A 材料一：中国与发达国家社会事业支出占财政总支出比较表 材料二：扩大内需保民生要以雄厚的财力为后盾。因为民生欠账多，城乡区域间的发展、社会收入差距加大，政府要动用财力去“偿还”欠债，“填平”差距。财政收入增加，政府能做的事情就多了，但是财政增收终究是有限的，它并非天上掉下来的馅饼。 6% 10.1 % 11