江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文苏教版上册第3课冰心诗四首《成功的花》、《嫩绿的芽》导学案（无答案）.docVIP

学习内容 《成功的花》和《嫩绿的芽》 学习目标 1、能够熟读成诵； 2、体悟本首诗所包含的哲理； 3、学会正确对待人生； 4、学习诗中反复、拟人、排比手法的运用。 学习重难点 领悟诗中所包含的哲理。 导 学 过 程 感悟 一、导学： 1、导入。 2、简介作者。 3、检查预习情况。 有感情朗读两首诗。 二、自学： 1、朗读《成功的花》，体会感情。 （1）找出表现花儿成功的一个词。 （2）诗中的“惊羡”能否改为“羡慕”，为什么？ （3）花儿是如何取得成功的？（可用文中原话回答） （4）通过花的成功，我们应该怎样正确看待 “成功”？ （5）诗中的“透”和“遍”用得好，你认为好在哪里？ （6）“花”和“芽”分别指代什么？由“芽”变成“花”的过程给我们带来怎样的启示？ 2、朗读《嫩绿的芽》，体会感情。 （1）找出诗中表示色彩的词。这些词各有什么样的象征意义？ （2）这三节诗之间按内容来看是什么关系？从哪些词语中可以看出来？ （3）芽儿、花儿和果儿说的话能否互换？为什么？ （4）这首诗运用了哪些修辞手法？ （5）这首诗歌咏的是美好的青春、积极的人生。诗人以植物的生长比喻 （6）作为新时代的青少年，我们应如何使自己的青春更加美好，人生更加有意义？ [来源:Z。xx。k.Com] 三、交流： 四、展示： 五、反馈： 1.《成功的花》和《嫩绿的芽儿》的主题都是