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伊犁市新源县别斯托别中学人教版七年级语文下册第3课《丑小鸭》课件 (共35张PPT).pptVIP

伊犁市新源县别斯托别中学人教版七年级语文下册第3课《丑小鸭》课件 (共35张PPT).ppt

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伊犁市新源县别斯托别中学人教版七年级语文下册第3课《丑小鸭》课件 (共35张PPT)

丑 小 鸭 安徒生故居 他的故居保存完好,因为他是丹麦的骄傲 他的遗物都是丹麦国宝 安徒生故居 以前学过安徒生什么童话? 皇 帝 的 新 装 自读课文,完成预习目标 查阅资料,了解什么是童话; 查阅资料,了解安徒生的生平经历及其主要文学成就; 自读课文借助工具书查阅生字词; 快速阅读课文,准备复述故事; 你能用四句话概括丑小鸭的经历吗. 学生自学,完成预习目标 完成目标一 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。   安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣。因父早逝,十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等 均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场,暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 啄 讪笑 吐绶鸡 篱笆 沼 泽 沮丧 嘎 泥泞 骇人 铰 链 冰雹 木屐 飕飕 zhuó shàn shòu líbɑ zhǎozé jǔsàng gā nínìng hài Jiǎo liàn báo jī sōu 用四句话归纳丑小鸭的经历 丑小鸭生下来模样就跟别人不一样,又大又丑。 大家都欺侮他,他被迫离家去流浪。 他几经风险,在冬天里几乎被冻死在湖边。 春天来了,丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。 这是怎样一个故事? 一、丑小鸭遭到了哪些打击和歧视? 二、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求 三、为什么说此文是一篇自传体的童话? 四、丑小鸭的形象分析,丑小鸭留给我们什么样的启示呢? 丑小鸭 家庭中被歧视 野鸭群中的满足 雁群中死里逃生 农舍里遭奚落 冬日里尝遍艰辛 春日里收获美丽 白天鹅 身处逆境 不懈追求 努力进取 乐观坚定 你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗?在文找出相应的语句并分析? A、想我还是走到广大的世界里去才好。? B、我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟 儿......在冬天里受苦要好得多? C、只要你是一只天鹅,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。? D、他到非常难为情,.....因为一颗好的心是永远也不会骄傲的? (1)他在农家生活安定下来,但他渴望到水里去游泳,渴望走到广大的世界里去。 (2)当他看到美丽的天鹅,从寒冷的地带飞向温暖的国度,丑小鸭感到一种说不出的兴奋,再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,感到非常空虚。 (3)春天来了,当他又看到三只美丽的白天鹅时,便不顾生死飞向他们。 正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福。 课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求? (六)回顾作者生平, 认识作品自传色彩 生活本身 就是童话。 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他11岁失去了父亲,母亲靠洗衣勉强维持一家的生活。他14岁离家独自外出谋生,最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他有从事文学创作的天赋,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。他的爱情也经历了一次次失败,以至终身未娶…… 但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为享有世界声誉的童话大师。  我觉得我自己很卑微、无力和渺小。我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点,现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着,好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候,上帝一定会知道我是感到多么卑微。 丑小鸭留给我们什么样的启示呢? 1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地,走向一个未知的世界。? 2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活,去追求自己想要的生活。? 3、它对自己的认识发现过程说明,没有对美好境界、理想生活的追求,不经历那么多的磨练,就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。? 丑小鸭告诉我们: 1、成为“白天鹅”要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。? 2、命运无轨道,三分天注定,七分靠自己。? 3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天

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