内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版九年级语文上册课件：2-7傅雷家书两则2.pptVIP

温故而知新 谁能说出古诗词中有关“家书”的名句？ 　 一封家书 亲爱的爸爸妈妈 ： 　　　 你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。　　爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。　　我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。 　　　爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。 　　　此致 敬礼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　儿春波敬上 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一九九三年十月十八日 1、熟悉课文，给蓝色字正音： 庸 碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契 廓然无累 灰烬 涕泗横流 羲皇上人 一、整体感知，对比家书。 这两封家书有什么异同？ 傅雷希望儿子成为这样一个人？ 这两封家书有什么异同？ 针对的思想情况不同（内容略） 前者，像和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋溢。 前者偏重理性，后者充满感情。 二者共同的是对儿子的爱，是对儿子的人生指导：要坚强，无论怎样起伏跌宕、都要保持对艺术的不懈追求。 傅雷希望儿子成为这样一个人： 二、体会情感。 文中字里行间充满了父爱深情。请同学们勾画相关语句，将你的体会旁批到书中。 三、感悟哲理。 作为父亲，傅雷教给了儿子很多做人的道理，请摘录几句，说说你从中体会到的哲理。 拓展延伸： 请写一封信给你的好朋友，表达你对他的珍惜及建议。 * * 家 书 知 多 少 烽火连三月，家书抵万金。 ——杜甫《春望》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ——张籍《秋思》 乡书何处达？归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》 傅 雷 家 书 两 则 信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。 这里写收信人地址哦 邮编 收信人姓名 寄信人地址在这里呀 正文 1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 5. 具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 你认识这个人吗？ ——世界级钢琴大师傅聪 　　傅雷（１９０８～１９６６），一代翻译巨匠。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。回国后曾任教于上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，不仅所译甚丰，而且文笔自然流畅。 　　傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。 傅雷(１９０８～１９６６) 字：怒安 号:怒庵 　　《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”（１９８６年），足以证明这本小书影响之大《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。 家书名言 1、只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。 2、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 3、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 4、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。 5、中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人