内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版九年级语文上册课件：6-25江城子密州出猎2.pptVIP

狂在自比孙郎：“亲射虎，看孙郎”，运用典故，充实内容，委婉表意。更显东坡“狂劲”与豪兴。 狂在老当益壮：“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”。以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。 狂在雄心壮志：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。“天狼”，即喻指辽和西夏。以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。 让我们诵读全词，再次感受苏轼的狂举豪情！ 思考上阕和下阕的感情有何不同。 诵词识人 苏轼为官总是勤政爱民，不管他走到哪里，都心系百姓，为民做实事，深受老百姓的爱戴。 ★被贬徐州期间，遇上八月的大洪水，当时他虽为太守，因他被贬在当地是没有指挥权的，可是他冒着大雨深一脚浅一脚地走到军营，命令全营官兵听候自己的调遣，指挥万人大会战，与洪水搏斗，最终保住了徐州。后来他离任，徐州百姓送他出城几十里，哭声一片。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 知识卡片四 ★就在苏轼写这首词的前几个月，辽国派大臣萧禧来到京都，要求两国重新划定边界，胁迫北宋割让一大块土地，面对辽国的无理要求，北宋大臣束手无策，朝廷上下乱作一团，后来多亏熟识地理的沈括不卑不亢地据理力争，才让对方无功而返。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 贬官密州，他在挽弓劲射中高歌—— “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 被捕下狱，他在泰然自若中排解—— “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 亲人别离，他在宽慰祝福中怡然—— “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 这就是苏轼 朗诵式背读 读他的诗文，你会心胸无限开阔—— 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 《念奴娇?赤壁怀古》 读他的诗文，你会更加热爱生活—— 水光潋滟（liàn yàn）晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《饮湖上初晴后雨》 读他的诗文，你会更加热爱生命—— 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》 他的文字，会让你在面对人生的凄风苦雨时，依然从容坦荡—— 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 《定风波》 他的文字，会让你在历经生命的坎坷磨难时，像他那样，一笑而过—— 何处无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。 《记承天寺夜游》 这就是苏轼 25 江城子 密州出猎 苏轼（1037—1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山人。宋代文学最高成就的代表。散文创作成就突出，被列为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画，书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。 知识卡片一 苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任，朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是在密州与同僚出城打猎时所作。 知识卡片二 　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 江城子 密州出猎 苏轼 读词入境 读出气势 老夫/聊发/少年狂。左/牵黄，右/擎苍。锦帽貂裘，千骑/卷～/平冈。为报/倾城/随太守，亲射虎，看～孙郎。 酒酣/胸胆/尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日/遣冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北望，射～天狼。 孙郎：三国时期东吴的孙权，这里作者自喻。《三国志》记载在一次出行中，孙权的坐骑为虎所伤，他镇定地在马前打死了老虎。 何日遣冯唐：说的是冯唐曾经为获罪削职的魏尚向文帝进谏，文帝命冯唐持符节去云中郡赦免魏尚，复为云中守。苏轼把自己比作魏尚，希望也有像冯唐那样的人带来自己被重用的好消息。 知识卡片三 我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。 喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州