标点符号学习2介绍.ppt

常见标点符号及其用法 主讲人: 郑师恩 （1）顿号。表示句子内部并列词语之间的停顿。 例：①张三，李四，赵五经常到阅览室学习。 ②第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。 ③亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。 （2）逗号。表示句子内部的一般性的停顿。 （3）句号。表示一句话说完的停顿。 例：①由于时间太紧，任务很难完成，李厂长急得团团转。郭书记急得直冒汗。 ②通过老师讲解，我知道了怎样才能准确地总结段落大意？ ③他来问我到底乘几路公开汽车。 （4）问号。表示一句问话结束之后的停顿。 例：①只有一张票，是你去？还是我去？ ②你干什么去？小张。 ③我想知道明天是不是会下雨？ （5）分号。表示一句话里并列分句之间的停顿。 例：白天，战士们坚守着已得的阵地；夜里，战士们向敌人发起了新的攻击。 （6）冒号。用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。 例：①“某某说”“某某想”等词后边常用冒号。 ②如果“某某说”插在引文中间，前后都是说话人的话，“说”后面只能用逗号，有能用冒号。如： “你进来吧，”王老师说，“帮我抄篇文章。” ③如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。如： “我丢了项链！”她惊慌地对丈夫说。 （7）引号。表示文中引用的部分。 例：①李老师说：“大家可以到阅览室借书。” ②我们有些同志喜欢写长文章，但是没有内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 （8）括号。表示文中注释的部分。 例：①干下去的（曾经积水的）车辙里的鲋鱼，彼此用唾沫相湿，用湿气相嘘。 ②我想，卢梭去今虽已百五十年，但当不至于以为未来的文明，都以资产为基础。（但倘说以经济关系为基础，那自然是对的。）（鲁迅） （9）省略号。表示文中省略的部分。 例：①只要我们学会释放原子能，神话中的移山倒海、呼风唤雨、变沙漠为良田、使北极四季如春等局面将会出现…… ②巴黎公社还发布了一系列反映工人阶级利益的政治、经济、文化……等方面的法令。 ③他说：“奶奶害了重病，起不了床，每天都需要输液……。” （10）破折号。表示对上文词语的解释或表示语意某种变化。 练习? 1.? 你到底学英语？还是学日语？ ?????2.?? 我听说黄力没有考上高中，不知道他最近情绪怎么样？ ??3.? 杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”给我的印象极深。 ? 4. 他也说过：“文字史稿编制太草率”，“挂漏滋多”的话。 ????? ? 5.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 6.???“满招损，谦受益”，这句格言，流传到今天至少有两千年了。 ???????7.??? “谢谢你，”他说：“如果没有你的帮助，我将一事无成。” ????8.“谢谢你，如果没有你的帮助，我会一事无成，”他感动地说。 ??????9.?他感动地说：“谢谢你，如果没有你的帮助，我会一事无成”。 10、她大概是“外路人”，我不懂她的话，她也不懂我的话，不知道她究竟是哪里人？