职业生涯规划 为目标奋斗.doc

Fighting ，for aim （为了目标而奋斗） **2011年职业生涯规划 2011年7月--2021年6月 20岁--30岁 传播学院2010级广播电视新闻学专业 姓名：** 学号：1290120100** 个人基本资料 姓名： ** 性别： 男 身高： 170cm 体重： 55kg 出生地： ***** 出生年月： 1990-03 专业： 传播学院10级广播电视新闻学 健康状况： 健康 爱好： 打篮球、听音乐、看新闻 主要的学习和工作经验 ： 大一上学期在福建师范大学学生电视台担任学生记者； 大一在福建师范大学校报任学生记者； 传播学院院刊记者 学号： 1290120100** 地址： 福州大学城福建师范大学旗山校区南区 1-1 楼 305 室 目录 一 、自我评价 1职业倾向 2职业价值观 3个人职业价值观定位 4个人评估 环境评估 职业目标 差距分析 五、行动计划 六、评估与调整方案 七、评估时间 八、结束语 序言：生活在今天，能主宰的只有明天；把时间花在对未来的合理规划上，才能使明天 更加美好，作为在校的大学生，好好地规划 以后的职业生涯，能够给以后的职业选择和学习侧重做指导。 自我分析 自己对自己的有些东西很难把握，所以利用比较权威的霍兰德职业测评系统对自己的职业兴趣和职业倾向进行测评，利用这些对自己的职业生涯进行合理科学的规划。 1、职业倾向： 霍兰德职业倾向测试量表 测评报告 得分 测评结果与建议 现实型 6 【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动） 研究型 6 【共同特点】思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。 艺术型 5 【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动） 社会型 3 【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员）， 社会工作者（咨询人员、公关人员） 企业型 4 【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。【职业建