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Unit3 How Many?
人教版小学英语三年级下册
四都小学:朱鄢然
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
说教材
【说课内容】人教版小学英语三年级下册Unit 3 How Many 第二课时
【教学主题】 学习数字11-15为主题
【课程任务】
1、词汇:eleven、 twelve 、 thirteen 、 fourteen 、 fifteen
2、用图片或实物对数字进行认读。
教材简析
挖掘教材
1)学习数字入手,教学贴近生活。
2)学生自主练习,加深理解本堂课程英文数字。
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
说教材
词汇: eleven、 twelve 、 thirteen 、 fourteen 、 fifteen
知识目标
能力目标
情感目标
能认读,听懂 eleven、 twelve 、 thirteen 、 fourteen 、 fifteen 词汇
激发学生对英语的兴趣。
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
说教材
数字 11-15
教学重点
教学难点
对数字eleven、 twelve 、 thirteen 、 fourteen 、 fifteen的学习。
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
说教材
自主演示操作法、直观法、游戏法、交际法、多媒体教学法。
教法
学法
仔细听音、观察老师的口形, 认真模仿、反复实践。
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
说过程
趣味操练 (Practice)
课堂评价 (Assessment)
教学流程
呈现新课 (Presentation)
热身、复习 (Warm-up/Revision)
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
【1】做游戏:报电话号码对抗赛,复习数字1-10 。这个游戏的玩法是:将全班分成若干个小组,对抗赛在两个小组中进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上面写一个七位数的电话号码,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来,说错或不能迅速说出的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。
【2】教师播放第一册Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的录音,让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。
热身、复习
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
呈现新课
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
【1】教师在黑板上贴出11-15英文单词, 让学生 跟读单词。
【2】让学生分组操练单词。
【3】教师出示11-15的单词卡,打乱顺序让学生认读。
【4】找15个学生到前面各选择一个单词卡,然后按顺序排列。
【5】教师放本部分录音,让学生跟读单词。
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
【1】巩固练习
【2】游戏
趣味操练
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
【1】 学生看卡片,用英语说出数字。
【2】 教师讲解题目的意思并指导做的方法。
【3】 听录音做练习。
【4】 放录音,教师指导学生跟读。
课堂评价
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
Unit 3 How many?
说板书
人教版小学英语三年级下册 说课:蒋兰芳
说教材
说方法
结束语
说板书
说过程
我国著名教育学家陶行知先生说过:“好的先生不是教书不是教学生,乃是教学生学。”
目的:玩中学,学中用,提高课堂效率,激发学习兴趣。让学生意识到“English, I can!”
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