2015年秋《课堂点睛》语文版九年级语文上册教用PPT课件：2-7差半车麦秸.pptVIP

* * D B 写出了队长对那支小烟袋的情有独钟，写得风趣幽默。 细节描写十分传神，把主人公看着夜晚点香油灯十分心疼，但又不 敢吹熄灯火的心理表现得活灵活现。 肖像描写 语言描写 动作描写 表示不够数，也就是 不够聪明的意思 憨厚、质朴、善 良，但愚昧落后，最后变成了一个优秀的战士 不够数，不够聪明。 李逵 鲁达 林冲 宋江 武松 吴用 好的绰号能够和睦同学关系，鼓励同学积极上进； 不好的绰号使同学关系紧张，让同学垂头丧气。 比喻，把丑兵的外貌（肖像）比作“歪脖子榆树”“干 疤土豆”，生动形象地写出丑兵的外表之丑，语言富 有乡土气息，引起读者的阅读兴趣，也为下文写丑 兵作铺垫。 环境描写，交代时间（夜晚），以景写人，烘托丑兵美 好的心灵。（或运用比喻手法，以景写人，烘托丑兵美 好的心灵。） 外貌（肖像）描写，“歪脖子榆树”“干疤土豆”抓住外 貌特征写丑兵之“丑”；动作描写，“丑兵正在用玉米 糊糊喂一头小猪崽”，突出他的爱心和善良；语言描 写，“要出公差吗？我也算一个”“这头小猪生下来不 会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养” “我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来， 我不活着回来”等，表现他热情上进（善良、宽容等） 个性；神态描写，“眼睛潮乎乎地说”，表现他淳朴真 挚的爱国情怀。 *