苏教版三语下练习3.ppt

（1）重点理解“荡漾”一词。字典中对“荡漾”一词的解释是：形容水波一起一伏的样子。歌词中的“荡漾”应该怎样理解？ （2）那桃花盛开的地方，是我的故乡，是我终身难忘的地方，从诗中找一找，“我”难忘什么？补充想象，还有什么难忘的？ （ 3）再读读诗歌，“我”是在哪儿抒发自己的情感？仅仅抒发的是思乡之情吗？ 这段歌词热情洋溢地表达了边防战士对故乡的依恋和热爱以及不怕一切艰难险阻驻守祖国边疆保卫家园的坚定决心。 表现少年王勃才气横溢、风华正茂、出类拔萃的成语： 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 解释词语 1、风华正茂：风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。  2、出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出；萃，草丛生的样子，比喻聚集在一起的人和物。形容很杰出，超出同类之上。  3、才思敏捷：形容一个人反应很快。  4、后生可畏：后生:年轻人,后辈;畏:敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。  5、文思如泉：形容人的文思如泉水涌出,汨汨不止。  6、手不停挥：手不停顿地挥写。形容不停地写作。  7、笔下生花：比喻所写的文章非常优美。也说笔底生花。  8、力透纸背：形容书法遒劲有力或文章深刻有力。  质疑、讨论交流。 提问：“小河”指什么？为什么勤劳的人从“小河”里捞起的是无穷的宝藏，而懒惰的人只能捞起后悔和失望？ 1、 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 2、荒废时间等于荒废生命。（川端康成） 3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 4、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。  5、莫等闲，白了少年头，空悲切！  要点：同学们，我们在平时的学习、生活中，可能辉碰到做事拿不定主意，可能会碰到做事时与别人意见不一致的情况。那么怎样才能拿定主意，怎样才能与别人形成比较一致的意见呢？我想，最好的也是最常用的方法，就是去跟别人商量。会不会商量可是一种本领噢，今天我们就学习去跟别人商量。 商量事情的原则 （1）去同别人商量事情时，态度要诚恳；（2）在与别人商量时，要让别人充分发表意见，注意取长补短；（3）要把自己的想法跟别人说清楚；（4）在一起商量时要注意有礼貌，互相谦让。 会用“建议”“对不对””“行不行”“可不可以”“你再想想”“想明白了告诉我”“好商好量”“没关系”…… 处理问题的心理 建议多站在别人的立场想问题，就什么问题都好解决。本着利己利人的态度。做事厚道的心理，什么事都好商量，或许会达到你意想不到的效果。 当个人利益和集体利益相冲突的时候，多想集体利益。 吃亏就是享福。沾便宜就是吃苦。 看透问题 想象一下每幅图中所遇到的事情的原因。 怎样商量？ 商量解决会是什么结果？ 　1、分组练习商量，准备表演。　　2、以每幅图为例，让几组学生表演在遇到某种情况时，是怎样通过商量来解决的。 引导学生仔细观察二字，尤其注意红笔标注的笔画“斜钩、卧钩”。 * 南师附中宿迁分校 黄玲艳 在那桃花盛( shèng )开的地方， 有我迷人的故乡。 桃园荡漾 (yàng)着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊！故乡， 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好， 我愿驻 (zhù) 守在风雪的边疆 (jiāng)。 这里形容的是桃园里传来一阵阵孩子们的笑声。 注意外框的形状要写得上窄下宽，底边要平稳。 　　　（　）的王勃自小就（ ）。有一年，他到远方去探望父亲。路过南昌，恰巧赶上滕王阁整修一新，他应邀参加宴会。席间，主人要求大家写一篇文章庆贺，在座的谁也不敢答应。 （　）的少年王勃凝望着江上迷人的秋景，他（ ），（ ），（　），一气呵成了千古传诵名篇《滕王阁序》。都督望着（　）的少年王勃，不禁啧啧称赞：“奇才！奇才！真是（ ）呀！” 　　　（风华正茂）的王勃自小就（出类拔萃）。有一年，他到远方去探望父亲。路过南昌，恰巧赶上滕王阁整修一新，他应邀参加宴会。席间，主人要求大家写一篇文章庆贺，在座的谁也不敢答应。 （才思敏捷）的少年王勃凝望着江上迷人的秋景，他（文思如泉），（手不停挥），（力透纸背），一气呵成了千古传诵名篇《滕王阁序》。都督望着（笔下生花）的少年王勃，无不啧啧称赞：“奇才！奇才！真是（后生可畏）呀！” 　　　世界上有一种东西，它最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔，它是什么？ 猜谜语： （时间） 商量用语 *