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清华园教育——中小学课外辅导专家 九年级《历史与社会》第一单元测试卷 一、选择题(本题有25小题，2分1题，共50分) 1、对二战后国际格局的形成影响最大的会议是 A、开罗会议 B、雅尔塔会议 C、波茨坦会议 D、德黑兰会议 2、标志着东西方对峙格局形成的事件是 A、“北约”的建立 B、“华约”的建立 C、 “北约”和“华约”两大集团的出现 D、“冷战”政策的出台 3、下列科学家中与发明“原子弹”无关的是 A、钱学森 B、邓稼先 C、李四光 D、钱三强 4、下列历史现象与文化大革命有关的有 ①土办法炼钢 ②破“四旧” ③批斗资产阶级当权 派④写大字报对别人进行任意攻击A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、 ①②④ 5、第二次世界大战后，公然宣称美国负有领导“自由世界”使命的总统是 A、尼克松 B、罗斯福 C、邱吉尔 D、杜鲁门 6、下列哪一事件的历史作用与其他选项不同 A、人民公社化运动 B、大跃进 C、文化大革命 D、“一五”计划超额完成任 务 7、1952年，许多农民为能在自己的土地上耕种感到非常高兴，出现这种局面的原因是 A、镇压了反革命 B、实行了土地改革 C、加入了人民公社 D、实行了家庭联产承包责任制 8、当今世界的基本态势是 A、美国成为唯一的超级大国 B、总体和平、局部战乱 C、欧洲加快一体化进程 D、各国都致力于发展经济 9、标志着我国历史进入社会主义建设新时期的是 A、文化大革命结束 B、十一届三中全会召开 C、社会主义“三大改造”完成 D、1949年新中国成 10、我国新时期最鲜明的特点就是 A、艰苦奋斗 B、爱国主义 C、独立自主 D、改革开放 11、第二次世界大战以后，最具有世界意义变化之一的事件是 A、万隆会议 B、非洲大陆的解放 C、帝国主义殖民体系的瓦解 D、“北约”和“华约”两大集团的出现 12、1955年召开的万隆会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。 其中改变了会议航向，提出“求同存异”方针的国家及领导人是 A、中国周恩来 B、埃及纳赛尔 C、中国毛泽东 D、美国基辛格 13、新中国成立初期，在外交上坚持“一边倒”的原则。“一边倒”是指 A、坚定地站在亚洲国家的一边 B、坚定地站在亚非国家一边 C、坚定地站在发展中国家一边 D、坚定地站在社会主义国家一边 14、“上海合作组织”对我国具有的意义是 ①它是第一个以中国城市命名的国际组织，是我国综合国力提高的标志②是我国改革 开放开始标志③组织的成立进一步加强了我国与周边国家的联系④有利于改善中美关 系 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 为纪念第二次世界大战盟军诺曼底登陆60周年，法国邀请近20个国家的元首或政府首 清华园教育——中小学课外辅导专家 脑参加纪念活动。美国总统布什并没有因为美国当年组成盟军解放法国而受到礼遇，相反他 走到哪里都会听到谴责他发动伊拉克战争的声音。一些美国人也专程直到巴黎参加抗议活 动，他们高举美国国旗和示威标语。标语上写着：“美国人反对战争”`“光荣-1944，耻辱 -2004”等。据此回答15-1