《文具的家》.ppt

15、文 具 的 家 文具 铅笔 丢失 所以 平安 办法 检查 每天 橡皮 找见 书包 她们 一次 哪里 新书 这些 仔细 礼让 读一读 新 新书 新年 新手 清新 平 平安 平时 平常 平地 些 这些 那些 一些 哪些 铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！ 说说他们有什么用？ 一边读一边想，课文写了什么? 做一做 读后交流，说说自己读懂了什么？ 说一说 铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里去了。 铅笔到哪儿去了？ 不知道去哪儿了。 思考 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 橡皮去哪了？ 找不到了。 想一想 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 贝贝回家要什么？ 妈妈说什么？ 贝贝说什么？ 小问题 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 妈妈说了什么？ 艾山江做到了吗？他是怎么做的？ 家是什么？ 思考 组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？ 讨 论 放我们所有学习的东西。 书包的作用？ 我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。 拓展延伸 它们长得很像，但是不一样， 请你给它们分别组个词。 丢（　　）　已（　　）　 办（　　）　支（　　） 去（　　）　己（　　） 力（　　）　皮（　　） 练 习