南京市六合区改进薄弱高中办学实践初探.pdf

摘要 I IIIIII UlUlIIIIII IIIII 摘要 Y2910063 高中阶段教育是义务教育和大学教育的重要枢纽，是我国教育体系中必不可 少的组成部分。然而，由于历史和社会各方面的原因，教育发展的不均衡导致产 生了一批批相对薄弱的高中。本文中的薄弱学校主要体现在学校管理不良，师资 和生源质量较差，教学质量较低，社会声誉不高，学校生存与发展处境困难。他 们的存在严重影响了教育公平原则，违背了“促进每一位学生的发展”的教育理 念。众所周知，高中阶段教育是学生个性形成和完善知识基础的重要时期，接受 良好的高中教育有助于学生更好地规划其学业和未来的职业生活。然而目前，优 质高中阶段教育的需求和优质教育资源供给相对不足的矛盾仍十分突出，薄弱学