目前高中历史教学中学生的创新能力培养地研究.pdfVIP

摘要 21世纪是一个创新的时代。步入知识经济时代以来，伴随着社会生产力的 发展以及科学技术的进步，创新及其应用逐渐成为这个时代越来越明显的标志， 也是评定人才的一个重要标准。创新的核心是人才，人才的培养靠教育，主要是 靠学校教育。在基础教育课程改革的深入开展下，学生创新能力的培养己成为各 学科教学重点关注的课题。而历史学科作为一门创造性的学科，具有挖掘学生创 新潜能、培养学生创新性历史思维能力的特点，有利于培养国家与社会所需要的 创新性人才。因此，笔者首先研读了国内外教育学界有关创新能力的理论研究成 果，再以自己的教学实践为出发点，结合历史学科的特点，来探析在高中历史教 学中如何培养学生的创新能力，以期进一步认识和理解高中历史教学创新能力培 养这一课题。 本文主要从以下四个方面进行论述。 首先，文章对高中历史教学中学生创新能力的相关概念进行解析，包括创新、 创新能力、创新意识、创新思维、高中历史创新思维等，并对高中生历史创新能 力的表现以及高中历史教学中培养学生创新能力的独特优势展开阐述。其次，文 章重点探讨了高中历史教学中学生创新能力