《笑》 冰心.ppt

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《笑》 冰心

作者简介: 冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,晚年被尊称为“文坛祖母”。福建长乐人 ,中国诗人、现当代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家,散文家。 1900年10月5日出生于福州一个海军军官家庭。[1] 1919年8月的《晨报》上,冰心发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后者第一次使用了“冰心”这个笔名。这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。 读准字音 眼花缭乱 liáo 兀自 wù 潺潺 chán chán 茅檐 yán 麦垅 lǒng 濯 zhuó 飘飘漾漾 yàngyàng 绾 wǎn 光明澄净 chéng 文章分段 思考文章分为几个部分? 第1~3段为第一部分,写第一个场景,安琪儿的笑,刻画了神圣的爱的天使形象,是爱的主题的总起。? 第4~7段为第二部分,写第二、第三两个场景,孩子的笑、老妇人的笑,表现童真,母爱。? 第8段为第三部分,总写,再次点明爱的主题。 默读课文 概括全文 作者在雨后观景,一幅安琪儿的画勾起了作者的回忆,拉开思绪,回忆起了在过去岁月中所珍藏的两个笑容,抒发了这三种笑容带给作者的感受。 文章描绘了哪几幅“图画” 这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。 --- 天使的笑 他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。 ---孩子的笑 她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。 ---老妇人的笑 三个微笑的共同点 三幅画面中都是一样的静谧清美的雨后月夜,一样纯真柔美的微笑,传递给作者的是一样的友爱与和善,让“我”感受到了世间的美好和温暖。 问:为下面句中的加点词寻找近义词。加点词和近义词能不能置换? 试举例说出你的观点和理由。 1. 窗帘后隐隐地透进清光来。 2. 一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。 3. 近村的绿树,都笼在湿烟里。 答: 1.透-穿 答:不能,“透”这字写出了这样的诗意,并且点明了作者此刻的心情,是通透的,澄澈的。 2.浸-淹 答:不能,因为这幽辉的光并没有把整幅图所淹没,这里用的很不合适,并且淹一般多来形容水等。 3.笼-罩 答:不能,“笼”让我感受到了湿烟是包裹着这片绿树的。 问:1.文中写了3个笑容,分别是何时何地和人的? 2.三幅画面相同的景和物是什么?三幅画面中“我”的感情变化有什么相同的地方? 3.第一段划线句子描写优美,请做一点赏析(凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点, 闪闪烁烁的动着。) 答:1.第一个是雨后的屋子里,我在墙画上看见白衣安琪儿的微笑。第二个是五年前在一条很长的古道旁,一个孩子的笑容。第 三个是十年前,茅屋里的老妇人的微笑。 2.相同的景物是月儿,花儿,绿树,雨水,笑容。我的感情变化相同的地方是感到温暖,心情舒畅,对生活的爱意。 3.短短几十个字,展现了一幅“清美图画”,书香扑鼻而又清新亮丽。“凉云”、“残滴”、“萤光千点”、“苦雨孤灯”等这些古典诗词文中的优美词语恰到好处地描绘了如诗如画的美景,且重词语的修饰,传达了作者独到的感受:云凉而滴残,雨苦而灯孤。 文章启示 不要感叹生活中出现的风雨,不必惋惜自己的落寞,在平常的生活中,你总会发现随时随地都有温馨的、不需要回报的爱。 文章中心 作者所描写的“微笑”是以“爱”和“美”作基调的。她在带给我们“爱”的感受的同时也把我们引进“美”的境界。她怀着爱心与对“美”的向往创造出独具魅力的艺术境界。 * * 冰心 *

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