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* * 1、影响消费水平的因素及扩大内需的措施 2、正确的消费原则 3、企业经营成功途径 4、如何促进就业的措施 5、如何实现收入分配公平 6、财政作用 7、如何规范市场秩序 8、科学发展观内涵和如何加快转变经济发展方式 9、国家如何应对经济全球化的各种挑战? 经济生活 1、唯物论 2、辩证法(联系观、创新观和矛盾观) 3、历史唯物主义(社会历史观、人生观) 生活与哲学 期末备考重点背诵: 1、文化作用 2、文化多样性、文化继承与文化发展、文化创新的途径 3、为什么要弘扬和培育民族精神 4、如何弘扬和培育中华民族精神 5、怎样走中国特色社会主义文化发展道路 6、怎样建设社会主义精神文明 7、怎样加强思想道德建设 8、我们怎样追求更高的道德目标 文化生活 1、公民的2大个问题 2、政府权力的行使(第4课) 3、人大2个问题和坚持人大制度的原因 4、国际社会中我国做某事的依据和措施 政治生活 期末备考重点背诵 一、人民代表大会:国家权力机关 第三单元 发展社会主义民主政治 第5课 我国的人民代表大会制度 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 第6课 我国的政党制度 一、中国共产党执政:历史和人民的选择 二、中国共产党:以人为本 执政为民 综合探究:社会主义民主政治的特点和优势 三、共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 三、我国的宗教政策 社会主义民主政治建设的主要内容 第5课 我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会:国家权力机关 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 人大代表 人大 人大制度 组 成 基 石 (二)人民行使国家权力的机关 (三)肩负着人民的重托 (二)我国的政权组织形式 (三)人民代表大会制度的优势 1、国家权力属于人民 2、人民代表大会: (1)地位;(2)职权 1、人大代表的产生、任期和地位 2、人大代表的权利和义务 1、国体与政体的关系 2、人民代表大会制度的组织和活动原则 1、人民代表大会制度的含义和地位 2、实行人民代表大会制度的原因 人民行使国家权力 选 举 注意:①人大职权与人大代表权利的区分;②人大和人大代表地位的表述; 考点1、人民代表大会制度的含义和基本内容P61; 考点4、民主集中制的特点; 考点5、人民代表大会与其他国家机关的关系; 考点6、人民代表大会制度的优越性; 考点7、坚持和完善人民代表大会制度。 考点2、人大及其常设机关的法律地位和职权; 考点3、人大代表的产生和职责; 1、国家的一切权力属于人民(国体决定的) ◇人民如何行使国家权力:P55 易错点1:“人民直接行使国家权力” 分析:人民通过人大代表行使国家权力,不能说直接行使。 (二)人民行使国家权力的机关 2、人民代表大会(人民行使国家权力的机关) 对比 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 性质地位 国家权力机关 最高国家权力机关,在国家机构中居于最高地位P55。全国人大常委会是常设机关 地方各级国家权力机关 ……省级人大制定地方性法规(不具有国家立法权) 最高“四权”(全国人大及其常委会行使国家立法权,也称为我国的立法机关) 立法权、决定权、任免权和监督权 (区分P56) 职权 ◇职权区分的关键是看内容,而不是看有没有“决定”两个字。立法权:关于“法”(法律的立、改、废的决定);任免权:关于“人”(国家机关领导人的任免);监督权:审议其他国家机关工作报告、执法检查或质询监督国工;决定权:关于“事”(关于国家大政方针、规划、通过国家预算和预算的执行情况等重大事项)。(别与人大代表权利、公民的政治权利混淆) ◇注意区分几个概念: ①“最高国家权力机关”与“国家权力机关” 前者特指全国人民代表大会,后者则指人民代表大会,包括全国人大和地方各级人大。 ②“国家权力机关”与“其他国家机关” 前者指人民代表大会,后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。它们的关系是由人大产生,对人大负责,受人大监督(注意只能是同一级别的) ③“国家权力机关”与“立法机关” 前者指全国人大和地方各级人大,后者指全国人大及其常委会。地方各级人大只是地方国家权力机关,不是立法机关。 第5课 我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会:国家权力机关 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 人大代表 人大 人大制度 组 成 基 石 (二)人民行使国家权力的机关 (三)肩负着人民的重托 (二)我国的政权组织形式 (三)人民代表大会制度的优势 1、国家权力属于人民 2、人民代表大会: (1)地位;(2)职权 1、人大代表的产生、任期和地位 2、人大代表的权利和义
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