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考纲要求
考情分析
1.了解向量的实际背景.
2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.
3.理解向量的几何表示.
4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.
5.掌握向量数乘的运算及其意义,理解两个向量共线的含义.
6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.
从近三年的高考试题来看,向量的线性运算、共线问题是高考的热点.尤其向量的线性运算出现的频率较高,多以选择题、填空题的形式出现,属中低档题目,如2012年浙江卷5、辽宁卷3等.主要考查了向量的线性运算及几何意义,另外与向量共线和平面向量基本定理交汇命题,如2012年大纲卷6等.
预测:2013年高考对本部分内容的考查仍以向量的线性运算及几何意义为主,保持选择、填空题形式,难度不大.
大小
方向
长度
长度为0
任意
1个单位
相反
非零
共线向量
相等
相同
相等
相反
相同
平行
b+a
a+(b+c)
0+a
a
|λ||a|
λ0
λ0
(λμ)a
λa+μa
λa+λb
0
b=λa
课时作业(二十九)
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