玩心电感应学加法变有趣玩心电感应学加法变有趣！.PDFVIP

玩心電感應學加法變有趣玩心電感應學加法變有趣 ！ ！ 玩心電感應學加法變有趣玩心電感應學加法變有趣 ！！ 「我們來玩一個遊戲，你們心中想一個數字，不要超過 三十一，然後我就會知道你所想的數字是什麼喔！」 【目的】 1.增進學生加法運算的能力 2.提昇對數學的學習興趣 3.增進人際關係 4.滿足成就感，由此自我肯定 【玩法】 讓對方先想好或寫下一個數字（只有對方知道），然後 拿著一副卡片（共五張，如下所示，依序問他們心中所想的 數字是否在上頭。如他們心中所想數字為十四，則出現該數 字的有表二、三、四，然後我把這三張卡片左上角第一個數 字（即二、四、八）在心中加總運算，就得知他們心中所想 的數字為十四。 心電感應的遊戲很簡單，卡片製作也很容易，但學生對 加法運算，卻會練習得不亦樂乎！ ※此遊戲是偶得自曾勇福老師的一篇文章，當初該篇文章只有文字敘述，並無下 列的五張卡片，由於覺得挺有趣的，自己找出規則完成卡片，曾拿給資源班的 學生玩過，效果不錯喔！（書麒） 【原理】 其實每一張卡片上的數字可不是亂寫的，他們藏有二進位的秘密哦！ 十進位的數用 1234567890 來表示一個數，逢十進位（例如：９） 二進位的數則只用０和１來表示一個數，逢二進位（例如：1111 表示９） 上面的五張卡片是依據二進位製作的，第一張代表二進位的第一位（好像 十進位的個位），第二張代表二進位的第二位（好像十進位的十位），依 此類推 如果卡片中有那個數字，表示他在二進位中的那個位置是 １ ，否則為０ （例：９出現在１和４張，代表他的二進位應表示為 1001） 怎麼由卡片知道你的號碼呢？ 出現在第一張卡片→二進位第一位為１→代表十進位的１ 出現在第二張卡片→二進位第二位為１→代表十進位的２ 出現在第三張卡片→二進位第三位為１→代表十進位的４ 出現在第四張卡片→二進位第四位為１→代表十進位的８ 出現在第五張卡片→二進位第五位為１→代表十進位的 16 如果有個數出現在１３４張 二進位應該表示為 １ １ ０ １ 十進位應該轉換成 ８＋４＋０＋１＝13 表 一 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 表 二 2 3 6 7 10 11 14 15 18 19 22 23 26 27 30 31 表 三 4 5 6 7 12 13 14 15 20 21