言语行为的会话.ppt

会话是双方围绕（主题 ）而展开。在一般情况下，一方说了什么，另一方就应该相应地做出（ 回应 ）；双方的话前后相邻，内容相关，形成一对。不过，一个话语获得的回应并不会是固定的某一种言语行为。可能是发话者所期待的（回应 ），也可能是发话者（不期待的回应 ）。 会话是一种（合作 ），要使它结束得圆满，不至于显得唐突无礼，就应该有一个完整的结尾。最典型的完整结尾包括三个部分：（会话结束信号语）（ 前置收尾语）（ 收尾语 ）。 提示自己说话需要继续的标记，通常是：（1）使用显示发言整体面貌的词语（2）使用让一段“完整”的话语变得不完整的词语（3）使用延续性音节（搪塞语） 提示自己这一轮话结束的标记，通常是：（1）停顿；（2）体态，如连续点头、目光提示。 提示自己想要接过来开始说话的标记，通常是：（1）体态，如目光、点头的频率；（2）清嗓、咳嗽、发出“嗯”等等；（3）简单附和、疑问或反对，如用“对”“嗯”“不不”等等。 提问是一种（请求对方发布信息以补充自己的信息短缺的 ）的行为。 回答是（应对方的请求而输出信息的 行为 ）。 对提问的回答，有两个准则：第一个就是（预设优先准则 ）；第二个（间接言语行为优先 ）准则。 训练案答案 二、略 三、问题的答案指向性太强，是典型的“诱供式”提问。 四、对一个人来说，右脚、左脚同样珍贵，那么对苏维埃政权、农民和工人同样珍贵。一个浅显的比喻胜过一大篇抽象的理论。 五、用反问的方式，迫使地主处于自打耳光的窘境。 六、一个月的时间不可能练出百发百中的枪法，勤学苦练才能训练出高超的技艺。 七、1．(1)敢作敢为，真挚倔强，富于正义感，对腐败的清政府不满，对帝国主义愤怒。(2)见风使舵，恬不知耻。(3)胆小怕事，惟恐惹祸。(4)精明干练，善于应酬。2．你们这两个见风使舵的卖国贼，为了升官发财，什么坏事都干得出来。3．A、D * 言语行为的会话 山东省东平县高级中学 一、检查预习，整体感知 1、一次完整的会话通常由 （开端 、主体 、结尾） 这样三个部分组成，会话开端的结构方式通常是 （召唤——回应） 。 2、会话应该有一个完整的结尾。最典型的完整结尾包括三个部分： （会话结束信号语、前置收尾语、收尾语）。 3、一个具有双动能性的语言行为中，直接用字面表达意思的叫（直接言语行为 ），通过字面上的某种意思表达出另一个意思的叫（间接言语行为）。 4、对提问的回答，有两个准则，第一是（预先优先原则），第二是 （间接言语行为优先原则）。 请说出会话时以下体态语言所包含的意思。 （1）正视会话者 （2）捏面部的任何部位（眉毛、鼻子、耳朵或嘴唇） （3）看表 （4）玩圆珠笔或其他物品 （5）舒心和真诚的微笑 （6）两腿交叉和一只脚不停摆动 （7）姿势“过于舒适” （8）翘鼻子 （1）感兴趣，注意力集中和自信。（2）没有把握；（3）缺乏耐心或赶时间；（4）心不在焉；（5）积极向上；（6）厌烦和焦虑；（7）傲慢；（8）表示不喜欢和拒绝 二、自主学习、合作探究 一次完整的会话通常由（ 开端 ）（主体 ）（结尾 ）这样三个部分组成。 会话的开端具有两方面的功能： 其一，说话人用一定的手段引起对方的注意，并表示有邀请对方参与这次言语活动的意向。 其二，听话人表示他已经把注意力转移过来，并愿意参与这次言语活动。这就决定了会话开端的结构方式通常是：“召唤——回应”。 实现“召唤”功能的最普通方式可以用（ 称呼 ），也可以用（呼语），还可以用（ 体态语）。 对“召唤”的“回应”，最常见的方式是（ 运用应答语 ），也常用（ 疑问 ）