议论文如何展开论证.ppt

　文化大革命后期，人们对文革渐生怀疑，“四人帮的御用文人竭力为其辩解。其辞曰： 议论文如何展开论证？ 1、安排论证的层次：平行横向式、层进纵向式、纵横综合式。（分论点） 话题： 高中生恋爱问题，是一个极富争议的话题，有时甚至是一个沉重的话题。到了高三，更是老师们忧虑警惕的敏感问题。同学们意见不一，甚至尖锐对立。有的同学则用行动表明自己的态度。 调查表 你对此还有什么看法？请简述如下： 赞成： 1、该来的挡不住，不管恋爱是否成功，都能让我们对人生对未来有更加成熟的看法。 2其实高中生很想谈恋爱，真的很正常。处于当前这个年龄阶段，其实人人都向往。 3、这是个人自由，家长和老师有什么资格限制！ 4、小学生恋爱是超早恋，初中生恋爱是正常恋，高中生恋爱是黄昏恋！ 反对： 1、我觉得高中生恋爱很无聊，浪费时间，付出了没有回报。 2、高中生谈什么恋爱，影响学习，影响健康。 3、思想不成熟，身心发育也不成熟，对异性好奇罢了。 4、现在什么都没有定型，还不知道以后怎么样呢。变化太多，没有确定感。 具体问题具体分析： 1、并不都会影响学习，应当客观看待这个问题，辩证分析。 2、有自己的思想和想法，不要简单粗暴地对待这一现象。 3、给予指导和建议，比一味压制打击要好得多。 4、利弊因人而异，不可一刀切。 高中生恋爱，暂缓！ 高中生恋爱，应该！ 高中生恋爱，暂缓！ 高中生恋爱，特别是高三学生恋爱，是一个非常浪漫、但又非常残酷的话题。浪漫在于如约而至的青春的脉动使人兴奋和迷醉；残酷在于往往鱼与熊掌难于兼得，当你得到爱情的同时，常常会在学业上收获苦果，甚至导致人生道路急遽转变，失去发展的潜力和动力。因而，我认为： 高中生恋爱，暂缓！ 一、因果分析法 高中生心理还不成熟，还不能真正理解爱情。 （分论点一） 据美国心理专家研究，在21岁之前结婚的人，离婚率是其后结婚的人的三倍。据中国青少年专家研究，大学生恋爱成功率不到百分之一，中学生不到八百分之一。各地媒体也不断披露中学生恋爱而导致的离家出走、家庭纠纷甚至自杀情杀的消息。所以说，高中生应该暂缓谈恋爱。（论据） 高中生已经成熟，可以尝试恋爱。（分论点一） 贾宝玉十三岁遇见了林黛玉，从此开始了中国文学史上最刻骨铭心的爱情旅程，这一自传体的小说作者是曹雪芹，相信他也应该在这样的年龄萌动了他的青春心灵。普希金是在十五岁开始了他一生的爱情浪漫之旅，娜塔莎是他一生的精神寄托。苏轼在十六岁情窦初开。我们也到了十七岁了，有的同学都十八岁了，为什么就不能谈恋爱？（论据一） 二、假设分析法 高中生面临人生重大考验，不能分心谈恋爱。（分论点二） 现在，中国已步入学历社会，没有好文凭很难找到合适的工作。而要成为一个适应社会发展的人，就必须在高考中考上满意的大学。每年高考之后，总是几家欢乐几家愁。那些取得好成绩的考生，心满意足地踏入心仪已久的学府，开始精彩的大学生活。更不要说那些高考状元，他们经过十几年足不窥园、目不旁视的艰苦学习，终于在这人生的重大考验中取得了巨大的胜利。所以，高中生应该暂缓谈恋爱。（论据二） 二、假设分析法 高中生感情纯洁，可以尝试谈恋爱。（分论点二） 三、比较分析法 高中生以后的路还很长，不要过早定型，不要现在谈恋爱。（分论点三） 前几天报纸登载了一个令人吃惊的消息，说有个十七岁的父亲乘火车时把孩子丢在车厢不管，自己到另一个地方睡觉去了。警察找到他时他还埋怨打搅了他的好梦。警察面对这样一个一脸稚气的父亲哭笑不得。他是我们的同龄人，却已是一个四个月大的孩子的父亲了。据说，他是因为孩子的妈跑了，他只好抱着孩子去广州打工。（论据三） 三、比较分析法 高中生谈恋爱是一种重要的人生经历，可以尝试谈一谈。（分论点三） 四、归谬分析法（示例） 高中生还没有独立的经济能力，应该暂缓谈恋爱。（分论点四） 谈恋爱不仅是感情的付出，也是金钱的付出，物质的付出，而我们高中生没有独立的经济来源，无非挖空心思从父母或盈或亏的钱袋里鼓捣出更多的银子。有的同学对此不屑一谈，认为这样考虑亵渎了神圣的爱情，恋爱怎能这样俗气、这样计较？爱情就应该飞蛾扑火、不计付出、圣洁纯净！照这些同学的看法，爱情不涉及尘世的衣食住行，不涉及每日的俗物事务，尤其不可涉及金钱阿堵，可是，当你的口袋里拿不出去华纳、德基影城的电影票款时，爱情，显得多么圣洁纯粹，又多么窘迫无奈、虚无缥缈！当“不计付出”成为你的恋爱圣经时，试问，一个高中生，你除了学业、